一、學校教學工作計畫。（3分）
二、學校課程設定情況。（3分）
三、教師的教學計畫：1、基本情況（學生及教材情況）；2、教學安排；3、教學措施；4教具準備；5知識技能目標；6、過程與方法目標；7、情感態度與價值觀目標。（3.5分）
四、教案檢查：教案要求：1、教學內容；2、教學目標；3、教學重點難點和關鍵；4、教學方法；5、教具準備；6、教學過程；7、板書設計；8教學反思。（12分）
五、上課要求：熟悉教材、運用教學規律、貫徹教學原則、有效的教學方法、教學過程講練適度、突出學生的主體地位、知識技能的培養、課堂教學效果。（14分）
六、作業（作文）批改、教學檢測情況。（15分）
1、作業形式多樣，課內課外結合，反饋及時。
2、作業布置適量：小學中高年級語文、數學布置課後書面作業，其他學科一般不布置課後書面作業；小學中年級作業量不超過半小時；小學高年級作業量不超過45分鐘；小學中高年級作文每學期不少於8篇，每週寫一篇周記或日記；初中作業量不超過1.5小時，高中作業量不超過2小時，初、高中每學期作文不少於7篇，每週寫一篇周記或日記。
3、教師自命檢測題存檔、學生成績統計情況。
七、學校每學期組織學生學業成果展覽至少1次。（3分）
八、學校領導每學期聽課不少於20節。每位教師每學年進行1—2次公開課或研究課（說課、授課、專題講座）。（6分）
九、學校教學裝置使用管理情況。（5分）
十、課後輔導（有計畫、記錄）。（4分）
十一、課任教師寫考試質量分析的書面材料存檔。（3分）
十二、教研組活動（含集體備課）計畫、記錄、總結。教研組活動每週一次。（9分）
十三、課外活動計畫、記錄、總結（時間地點、輔導老師、活動內容、目標成果）。（6分）
十四、每位教師乙個學期至少有一篇**送交學校交流評獎，學校在初評的基礎上擇優送交縣教研室交流參評。（4分）
十五、學校每學年要舉行一次教改經驗交流會或教學、教研**研討會。（2分）
十六、學校教學總結。（2分）
十七、學校對教師、學生獎勵情況。（3分）
十八、學生綜合素質評價落實情況。（2.5分）
張莊寨鎮中小學常規工作考核方案
試行 為加快推進我鎮教育事業的科學發展，促進各學校更好地履行工作職責，規範管理，不斷提高辦學效果，中心校研究決定，從2012年起，鎮中心校建立對中小學常規工作考核制度 原 張莊寨鎮中小學常規管理考核方案 同時終止 通過考核，更加客觀地評價各學校工作實績，以期進一步提高教育教學水平。考核方案如下 1 ...
何官鎮中小學教學常規展評實施方案
5 參展的教師常規，時間限定在本學期以來。備課，是指該教師對所定班級授課的所有教案 導學案 作業，需提供所定班級乙個班所有學生的作業 注意 一 二年級書寫用鉛筆，三年級以上用鋼筆 教師的作業批改記錄放在作業本最上面 單元檢測，是指該教師給所定班級學生批閱的所有試卷，一次一沓，試卷分析放在每沓試卷的最...
普通中小學教學常規要求
一 認真備課 備課的定義 教師為完成教學任務所做的準備工作。必須堅決執行一條定律 不備課者不准進課堂。一 個人備課。教師用書等參考資料作備課輔助，嚴禁照抄教參應付檢查。要求 六備 1 備課標 2 備教材 3 備學生 了解學生，分析學生，關注學生 4 備教法 5 備板書 6 備作業。二 集體備課。它的...