青島版三年級科學下冊
第一單元試題
班級姓名等級
一、聯絡實際填一填。
1、 和都會使物體運動起來。
2、當我們在地面上推或拉乙個物體的時候，就會感到費力，這是因為物體和地面之間有
3、指南針是利用磁鐵能的性質製成的。
4、磁鐵指南的一端叫 ，用表示，磁鐵指北的一端叫 ，用表示。
5、用托盤天平測量物品，托盤左邊放 ，右邊放 ，取用砝碼時要用鑷子。
二、當好小法官。
1、磁鐵在水中就不能吸引鐵製物品了
2、兩個物體接觸面的大小不會影響摩擦力的大小
3、任何物體都會產生彈力，但材料不同產生的彈力大小也不相同。 （ ）
4、一塊條形磁鐵各部位的磁性強弱與磁鐵的粗細有關
5、做實驗時，需要多做幾次，得出的資料才更科學
三、猜想方案。
磁鐵具有哪些性質？請寫出你的猜想和實驗方案。
四、畫一畫，讓槓桿尺平衡。
（在？處畫出鉤碼數）。
五、連一連
利用彈性原理製作的器具課桌
自行車車座
沙發不是利用彈性原理製作的器具網球拍
方凳地毯
六：科學探秘
有乙個條形磁鐵，不知道它的磁極。你有什麼辦法辨別出它的兩個磁極嗎？
第一單元《遊戲裡的科學》
一、聯絡實際填一填
1．推力拉力
2．摩擦力
3．指示南北
4．南極 s 北極 n 兩端
5．物體砝碼
二、當好小法官
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、猜想與**。
我的猜想：磁鐵可能具有以下性質：1、磁鐵能吸鐵，也能隔著物體吸鐵。2、磁鐵能指示南北方向。3、磁鐵有兩個磁極，同極相斥，異極相吸。4、磁鐵兩極的磁性最強，中間磁性弱
我的實驗方案：
1、用磁鐵靠近木片、紙片、塑料、大頭針等材料，觀察現象。
2、拿起磁鐵用線固定在中間，讓它水平懸掛起來；把另一塊磁鐵放在水中的泡沫板上。過一會兒，觀察現象。
3、拿起另一塊磁鐵，用它的兩端分別去靠近水槽中或懸掛著的磁鐵，觀察現象。
4、再拿起磁鐵用磁鐵的中間或兩端去靠近大頭針，觀察現象。
四、畫一畫
略五、連一連
利用彈性原理製作的器具：自行車車座沙發
不是利用彈性原理製作的器具：課桌網球拍方凳地毯
六、科學探秘
1、用個細繩拴在中間，磁鐵水平懸掛， 靜止時指向北極的為n極，指向南極的為s極
2、用磁鐵一端靠近一標有磁極的磁鐵，若排斥，則與已知磁極相同；若吸引，則與已知磁極相反。（僅供參考）
青島版三年級科學下冊
第二單元試題
班級姓名等級
一、聯絡實際填一填。
1、太陽是乙個旋轉的高密度熾熱氣體球，大部分氣體是 ，其次是 。
2、太陽的表面經常出現
3、晚上，在房間裡，開啟電燈，能在牆壁上看見自己的影子，關上電燈，不能看見自己的影子。說明產生影子有兩個條件和
4、古人計時的工具有等。
5、太陽是銀河系中一顆普通的
二、當好小法官
1、觀察太陽表面的現象，我們可以直接用眼睛去觀察
2、太陽與物體的影子是在同一側的
3、只要在白天，任何情況下我們都能看到自己的影子
4、沙漏是測量流沙速度的儀器
5、人們利用一天中陽光下物體影子的變化規律，製作了日晷。 （ ）
三、實驗**題。
物體的影子在一天中的方向和長短有什麼變化？請寫出你的猜想和實驗方案。
四、畫一畫
太陽光與物體影子的關係：
(1)、根據太陽的位置，畫出物體影子所在的位置。
(2)、根據物體影子的位置，判斷太陽的方向，並畫出來。
根據上述現象，我知道了太陽與影子的關係是
五、科學探秘。
你知道圭表嗎？它是怎樣計時的？讓我們揭開它的秘密。
第二單元《太陽與時間》
一、聯絡實際填一填
1．氫氣氦氣
2．太陽黑子耀斑日珥
3．光不透明的物體
4．沙漏日晷水鐘
5．恆星
二、當好小法官
1. × 2. × 3.√ 4. × 5.√
三、猜想與**
我的猜想：陽光下物體的影子在一天中有方向的不同和長短的變化，物體的影子早、晚最長，中午最短；影子運動的方向與太陽運動的方向相反。
我的方案：把鉛筆立在白紙上，用手電筒的光充當太陽的光，模仿太陽在天空中的位置移動，分別在鉛筆的左上方、正上方和右上方慢慢移動手電筒，觀察鉛筆的影子的變化情況並分別畫下來。
四、畫一畫
略五、科學探秘
答：圭表是我國古代度量日影長度的一種天文儀器，由「圭」和「表」兩個部件組成。圭表直立於平地上測日影的標桿和石柱，叫做表；正南正北方向平放的測定表影長度的刻板，叫做圭。
當太陽照著表的時候，圭上出現了表的影子，根據影子和方向和長度，就能讀出時間。
青島版三年級科學下冊
第三單元試題
班級姓名等級
一、聯絡實際填一填。
1、乙個完整的簡單電路主要由四部分組成。
2、容易導電的物體叫做不容易導電的物體叫做
3、在同一電路中，使兩個燈泡同時發光的方法有兩種，一種是一種是 。
4、在同乙個電路中，兩個或兩個以上的用電器分別用不同的開關控制，這樣的電路則屬於電路。
5、人體和大地都是 ，修理電器時要先斷電。
二、當好小法官。
1、鉗子的把手上安裝橡膠套，是為了隔熱防滑
2、電線的外殼、乾電池的外面的包裝紙和塑料膜，都是絕緣體
3、用導線把電池的正負極和燈泡連成乙個閉合電路時，燈泡才能發光。（ ）
4、把兩個燈泡串聯在電路裡，乙個燈泡滅了以後，另乙個燈泡還亮著。（ ）
5、燈泡上有灰塵，小華用濕布擦燈泡
三、猜想與**
插頭、電筆、電工鉗電磁爐等，外殼或把柄一般材料為橡膠，這是為什麼？請寫出你的猜想和實驗方案。
四、畫一畫。
1、利用電池、導線、開關、小燈泡組成的完整電路是這樣的（畫圖表示）
2、兩個燈泡同時發光的電路是這樣的：
或五、科學探秘
試著用檸檬做乙個水果電池？
第三單元《電的本領》
一、聯絡實際填一填
1．電源導線開關用電器（燈泡）
2．導體絕緣體
3．串聯併聯
4．併聯
5．導體
二、當好小法官
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×
三、猜想與**
我的猜想：因為橡膠是絕緣體，絕緣體不易導電。
我的實驗方案：1、組裝乙個簡單電路。2、把上述物體分別接入簡單電路中，觀察小燈泡是否會發光。如果燈泡不亮說明是絕緣體。
四、畫一畫
12 或
五、科學探秘。
答：把銅片和鋅片插入檸檬裡，用導線把它們和小喇叭連線成電路。
青島版三年級科學下冊
期中試題
學校班級姓名等級
一、聯絡實際填一填。
1、 和都會使小車運動起來。
2、天平是根據的平衡原理製成的。
3、磁鐵指南的一端叫做 ，用字母表示；指北的一端叫做 ，用字母表示。
4、產生影子的條件是和
5、在同乙個電路中，兩個或兩個以上的用電器分別用不同的開關控制，這樣的電路則屬於電路。
二、當好小法官
1、輪胎上的花紋，是為了增大摩擦力
2、太陽的表面經常出現太陽黑子、日珥和耀斑
3、大樹在一天中的影子，早晚短，中午長
4、彈力也是一種力，彈力也有大小和方向
青島版三年級科學下冊單元複習
一 小車的運動 1 怎樣才能使靜止不動的小車運動起來？答 我們可以給小車施加乙個力，來改變他的狀態讓他運動起來。2 推和拉都會產生力，推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向，推力和拉力的方向與物體運動的方向一致。3 小車運動的速度與推力和拉力的大小有什麼關係？答 推力或拉力越大小車運...
青島版科學下冊三年級教案
小車的運動 教科書說明 力的現象是學生生活中司空見慣的，但究竟什麼是力，怎樣來表達力以及力的種類等卻是學生所陌生的。推力和拉力是生活中常見的兩種形式的力，本課以學生們喜愛的玩小車遊戲為載體，按照 問題 假設 驗證 發現 交流 的科學認識程式，推和拉都是力 推力和拉力都有方向和大小 以及 推力和拉力在...
青島版三年級下冊科學實驗計畫
三年級科學實驗計畫 龍山街道小學劉先芝 一 課標要求 教材以學生科學 為核心，通過 科學在我們身邊 讓學生了解周圍的生活，初步探索周圍的科學。我們怎麼知道 在這裡是對科學 方法的初步訓練與感知 水的科學單元 通過以物質世界中學生最熟悉的物質水入手，讓學生了解生活中的物質世界。而 天氣與我們的生活 是...