學習目標：
學習重點難點：
學習課時：
學習過程：
一激趣匯入：引出課題。
二、初讀課文自主學習。（關於作者作品簡介。文章寫作背景。重難生字詞義。翻譯課文。課文主要內容《文章主要敘的事或寫的人物或寫的景物或提出觀點》。）
學生活動：
1、個人提出疑難問題小組集中討論解決，不能解決的，小組派代表提出並整理。方法：查工具書、圈劃等。
翻譯方法：留、刪、補、換、調、變等。
2、展示學習成果。
3、評價。
三、再讀課文提出問題。（1、文章思路。2、文章重難點詞句段內容的理解。
3、主要人物形象。4、人物描寫方法。5、文章的主旨(文章通過寫什麼內容,表達什麼情感,或告訴我們什麼道理)。
6、寫景方法。7、寫景敘事的順序。8、寫作手法。
9、語言特點。10、表達方式等。）
1、學生整理問題、提出並匯報。
四、根據學生提出問題，引導學生由淺入深解決問題。
學生活動：1合作討論**。
2展示成果。
第二課時
一、複習上節課內容匯入
二、繼續沒解決的問題
1、學生繼續合作討論**。
2、學生展示學習成果。
3、學生評價。
3、課堂拓展延伸
4、學生小結
5、布置作業
中考文言文閱讀指導導學案
中考文言文閱讀專項複習導學案 複習目標 1.回顧有關文言文的知識點。2.了解文言文的考點及常見題型。3.掌握答題的技巧，從容應對中考。重點 掌握文言文閱讀的答題技巧。難點 文言文閱讀題的答題技巧應用。學案內容 一 中考考查方向 2016年文言文閱讀考試內容及要求 參考注釋，結合語境，靈活運用課內文言...
八上文言文複習導學案 1
複習內容 晏子使楚 人琴俱亡 小石潭記 記承天寺夜遊 治水必躬親 課前複習 鞏固複習八年級上冊五篇文言文的字詞 翻譯，整理每節課中重要的詞語解釋和重點的句子翻譯。掌握文章的主要內容。活動一基礎檢測 活動二朗讀停頓 思句意，看特點，不讀破 1聖人非所與熙也 2潭中魚可百許頭 3其岸勢犬牙差互 4吏二縛...
1《文言文兩則》導學案
學習目標 1 能根據課後注釋疏通全文，了解故事內容。2 正確 流利 有感情地朗讀課文。背誦課文。3 理解重點詞句，領悟文中所講的道理。4 初步感受文言文的特點，激發學習文言文的興趣。學習重 難點 1 正確朗讀和背誦課文。2 能參考注釋讀懂每句話的意思。學習準備 學生可查閱有關書籍或上網查詢資料，初步...