老師垂鑑，今余以拙略數言自我介紹，望師聽聞。
吾姓x名xx，琅琊郡人。自古至今，吾鄉琅琊，人傑地靈，物華天寶。餘之不才，欲以拙詩一首描**家鄉風物：
琅琊八景：
沂水拖藍藍幾許
泥沱雙月映古今
蒼山疊翠翠如何
平野曉霽換新顏
野館湯泉話炎涼
孝河凝冰說到今
神峰積雪雪映天
普照夕陽幾度紅
光陰似箭，如如而過，餘客世已十七載有餘。余以淡泊明志，以潔靜自適。無物慾之求，唯以書籍為樂，日月蹉跎，光輪浸潤，每稍有所得，便怡然自樂。
古有十年寒窗之說，予以十餘年而稍獲皮毛，乃悟知識之無際，學問之浩渺也。
余以嗜書故，感故物千年之滄桑，深邃而悠遠。每見故物重現，輒感喟不已。唐人李牧詩云：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。中華千年文明，而濁浪滔滔，千年風塵已逝，厚重盡遺於此也。
已矣乎，春秋代序，碌碌而過，豁然間，十數載已逝。王勃有云：天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。
時光匆匆，不能不使人有嘆焉。吾聞之，生也有涯而學也無涯，以人生之數十載春秋，若能暢遊於偉文翰詩之中，即為一蠹（dù），不亦人間之極樂乎！
詩詞：少年自有少年狂藐崑崙笑呂梁磨劍數年今朝試鋒芒
烈火再煉兩日半化莫邪斷金剛
雛鷹羽豐初翱翔披驚雷傲驕陽狂風當歌不畏冰雪霜
欲上青天攬日月傾東海洗蒼茫
偶亦為文，然慚於大方之家，聊以自娛耳。
吾之略介若此也，望老師恩垂賜教，**雅芯敬呈。
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自傳寫法及範例 含文言文自傳及現代文自傳 吾生於九六年六月，姓黃名子樂，未有字，人送外號曰可樂，心中好不歡喜。乃廣東珠海人氏。性格開朗，好與人交談，活潑好動。吾不汲汲於富貴，只因時時盼橫財之至！噫！朽木不可雕也。自幼愛好讀書，因而倍受讚譽。讀書時不求甚解，卻善記內容，遂精通課外之史焉，亦自稱之 天才...
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閒來回首，嗟乎，余於世已存二八春秋，然於世所知甚少矣。十年前之事如飄絮於風中，寥落之難憶，十年後雖意識漸清，猶未能憶全。余方五年進幼園。是時師教餘念書，日讀三百千，不求甚解，字能念不能認。漸成誦，朗朗上口，驚異余母。恰時餘初遇算術，甚迷，通加減法，師獎大紅花，餘沾沾自喜。七年進國小。背詩 作文 算乘...
文言文小學語文常考文言文
1 1 舊，舊的 或答 原來的 或答 過去的 2 邊 或答 際 或答 邊際 2 因為他到朋友家玩，見到破筐裡的舊書，就向人家討要回來讀。意思對即可 3 圍繞 好學 愛書 回答即可。從任何 乙個角度談即可 示例 歐陽修小時候生活條件如此艱苦逐這樣刻苦好學，我們今天的學生更應該珍惜良好的學習環境。示例 ...