《兩小兒辯日》同步練習
一、重點字句檢測
（1）解釋加點字
問其故去人近
而日中時遠也及其日中如探湯
（2）選出正確的翻譯
① 孔子不能決也
a、 孔子不能決定誰對誰錯
b、 孔子不能判斷誰是誰非
② 孰為汝多知乎？
a、誰認為你見多識廣呢？ b、誰說你多知識呢？
重點字句檢測
（1）解釋加點字
問其故去人近
而日中時遠也及其日中如探湯
（2）選出正確的翻譯
① 孔子不能決也
a、 孔子不能決定誰對誰錯
b、 孔子不能判斷誰是誰非
② 孰為汝多知乎？
a、誰認為你見多識廣呢？ b、誰說你多知識呢？
二、閱讀訓練
孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠
一兒曰及日中則如盤盂
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯
孔子不能決也。
兩小兒笑曰
1．給加點字注音。
盂滄孰汝多知（ ）乎
2．解釋下列加點詞。
⑴兩小兒辯鬥我以日始出時去人近及其日中如探湯孔子不能決也（ ） ⑸孰為汝多知乎
3．翻譯下列句子
⑴我以日始出時去人近，而日中時遠也
⑵日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
(3)孔子不能決也
(4)孔子東遊，見兩小兒辯鬥
5．從文中哪一句話可見兩小兒辯論內容的複雜性？
答6．「孰為汝多知乎？」你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什麼？
答7．兩小兒的「辯鬥」對你有什麼啟發？請聯絡實際談談。
8、用「|」將課文劃分為三部分，並寫出層意。
第一層第二層
第三層9、本文主要通過______描寫來表現人物，展開故事情節。
10、找出本文的通假字，並寫出本義
11《兩小兒辯日》選自________
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