第12課半截蠟燭（閱讀課文）
學習目標：
1．讀讀記記「解釋、負責、無奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好無損、不惜代價、例行檢查、若無其事、瞭如指掌」等詞語。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．體會伯諾德夫人一家在危急關頭和敵人作鬥爭時的機智勇敢和熱愛祖國的思想感情。初步了解劇本的語言特點。
預習設計：
1.讀課文3到5遍。
2.找出故事發生的時間，地點，和人物。
3.秘密藏在**？
4.小女孩子是怎樣拿走半截蠟燭的？
匯入設計：
在生活中，我們會遇到許多困難的事情，在這些事情面前，你一定要沉著、冷靜、機智、勇敢。向文中的小女孩一樣。板書課題： 半截蠟燭
課堂點拔：
1．了解劇本這種文學形式，說說劇本有什麼特點。
通過人物對話或唱詞來表現人物特點的。
2．你最欣賞誰的語言，為什麼？要結合課文中的語言來說說
請同學有感情的朗讀有關的語句。
① 為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎?
②「又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃」「蠟燭越燃越短」「杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。」
3.演一演
注意分好角色後找到自己的語言，記下來，想象人物動作、語言、神情及心理活動再演出來，注意配上動作神態進行表演。
作業設計：
摘抄課文中的四字詞語。
《半截蠟燭》拓展 《半截蠟燭》綜合
半截蠟燭 綜合資料 結構分析 課文敘述了第二次世界大戰期間，法國的乙個普通家庭的母子三人在危急關頭與三名德 官巧妙周旋 化險為夷的故事，表現了伯諾德夫人及其兒女的勇敢機智和強烈的愛國主義精神。全文可分四部分。第1 2自然段寫伯諾德夫人把情報巧妙地藏在半截蠟燭中。先交代了故事發生的時間 主要的人物以及...
半截蠟燭教案
執教人 陳真幫 教學目標 知識與技能 1 通讀課文，了解劇本的形式和特點，和一般記敘文比較寫法上的不同。2 默讀課文，明白課文講了乙個怎樣的故事，能通過人物的語言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會人物的機智 勇敢和愛國情懷。3 能有感情地朗讀課文，並能分角色演一演。過程與方法 1 通過講解，引導...
半截蠟燭改
半截蠟燭 教案 教學目標 1.通讀課文，了解劇本的形式和特點，和一般記敘文比較寫法上的不同。2.朗讀課文，明白課文講了乙個怎樣的故事，能通過人物的語言和劇本提示，理解人物的行為和心理，體會人物的機智 勇敢和愛國情懷。3.能有感情地朗讀課文，並能分角色讀一讀，演一演。教學重點難點 引導學生通過朗讀，把...