三角形中位線教案

2022-10-13 06:15:03 字數 2075 閱讀 4894

2.4三角形的中位線

教學重點、難點:

重點:三角形中位線的性質及運用.

難點:三角形中位線性質的運用.

一創設情景,匯入新課

1、 (1)什麼叫中心對稱圖形?中心對稱圖形有什麼性質?

把乙個圖形g繞點o旋轉180 能和原來的圖形重合,這個圖形叫中心對稱圖形.

中心對稱圖形上一對對應點的連線段必過中心,且被中心平分.

(2)如圖,平行四邊形adbc是中心對稱圖形嗎?如果是,對稱中心在**?

(3)如果ac的中點為f,則f的像在**呢?f、f的像以及點e是否在一條直線上.為什麼?

2 五一放假的時候,小明和小亮去鄉下老家玩,發現村頭有一水塘,於是小許拿一根皮尺去測量這水塘兩端點a、b之間的距離.可當他將皮尺的一端繫在a處時發現皮尺短了,拉不到b處,怎樣才能既測出ab間的距離?小明和小亮商量了一會,他們不愧是數學高手,有辦法了?你知道是什麼辦法嗎?

我們先來學習------2.4三角形的中位線(板書課題)

二、 合作交流,**新知

1、 三角形中位線概念

(1)如上圖,鏈結△abc的兩條邊ab、ac的中點的連線段ef叫三角形的中位線.你能說說什麼叫三角形的中位線嗎?

鏈結三角形兩條邊中點的線段叫三角形的中位線.

(2)乙個三角形有幾條中位線?

(3)三角形的中位線與三角形的中線相同嗎?

2、 三角形中位線的性質

**:(1) 量一量,上圖中中位線ef和邊bc的長.它們有什麼關係?

(2) 用三角板和直尺把邊直線bc平移,看看能否和直線ef重合?

(3) 你發現了什麼?

三角形的中位線平行於第三邊且等於第三邊的一半.

推理:已知:如圖,e、f分別是△abc的邊ab、ac的中點.

求證:ef∥bc,ef=bc.

交流討論:

估計學生會想到下面方法:

方法1: 把△abc繞點e旋轉180.則點a的像是點b,點b的像是點a,點c的像是點d,設點f的像是點h,h、f必經過點e,鏈結,ad、bd、ef、cd,則ef=eh=hf

∵ce=de, ae=eb, ∴四邊形adbc是平行四邊形.(對角線互相平分的四邊形是平行四邊形)

∴ac∥db, ac=db (平行四邊形的對邊分別平行且相等)

∵hb=db,fc=ac

∴hb=fc ∴四邊形hbcf是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形).∴hf=bc,(平行四邊形的對邊相等)∴ef=bc

方法2:

過點c作ab的平行線交ef的延長線於d

∵cd∥ab,(所作)

∴∠a=∠acd(兩線平行,內錯角相等)

又af=fc,∠afe=∠cfd

∴△afe≌△cfd (asa)

∴ ae=cd(全等三角形的對應邊相等)

又ae=eb(已知),

∴be=cd(等量代換)

∴四邊形bcfd是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形)

方法3 :

如圖,延長ef到d使fd=ef,連線ad、ec、cd.

∵af=fc ,ef=fd,

∴四邊形aecd是平行四邊形(對角線互相平分的四邊形是平行四邊形)

∴ae=cd=be,ab∥cd

∴四邊形ebcd是平行四邊形,(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形)

∴ed=bc(平行四邊形的對邊相等) ∴ef=ed=bc.

(4) 形成結論:三角形的中位線平行於第三邊且等於第三邊的一半.

即:∵ef是△abc的中位線,∴ef=bc.

三、應用遷移,鞏固提高

1、 實際運用

匯入新課問題2

解:如圖,小明和小亮取點c鏈結cb,ca,找到ca,cb的中點d,e,量出de的長,就知道了ab的長.

這是因為de是△abc的中位線,所以

ab=2de

2、幾何中的運用

例順次鏈結四邊形abcd各邊中點e,f,h,m,得到四邊形efhm是平行四邊形嗎?為什麼?

解:鏈結ac,∵mh是△dac的中位線,

∴mh∥ac,mh=ac(三角形的中位線性質)

同理:ef∥ac,ef=ac

∴四邊形efhm是平行四邊形(有一組對邊平行是四邊形是平行四邊形)

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