1、如圖甲所示，喇叭在「唱歌」，看到紙盆上的紙屑在上下跳動，這個現象說明喇叭發聲時，紙盆在不停地而在圖乙所示的實驗中，敲響右邊的音叉，會聽到左邊完全相同的音叉也會發聲，同時會看到緊靠在左邊音叉上的小球多次被彈開，這個現象表明________。如果將這個實驗拿到月球表面上去做，產生的現象是_____。
2、如圖所示，正在響的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，發現鬧鐘的響聲越來越弱，看來，空氣越來越稀薄，傳出的聲音越來越弱。我們可以大膽地推理；假設把玻璃罩內的空氣全部抽出，我們_______聽到聲音了，這說明聲音的傳播需要介質。
3、在使用溫度計測液體的溫度實驗中，請按照正確的順序，把下列步驟重新排列。
a、取適當的溫度計
b、觀察它的量程；
c、認清此溫度計的分度值；
d、估計待測液體的溫度
e、把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中。
f、把溫度計的玻璃泡在液體中放一段時間，待示數穩定。
g．從液體中取出溫度計；
h．對溫度計進行讀數。
答 4、如圖為小紅用溫度計測沸水（一標準大氣壓）溫度的情況，請指出其三點錯誤：
（1（2（35、（2010廣東）如圖5所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體的性質製成的。可用來測沸水溫度的是＿＿＿＿＿＿；體溫計可以離開被測物體來讀數，是因為體溫計上有個＿＿＿＿＿＿。
6、某同學進行了冰的熔化規律**實驗，其實驗中的資料記錄於下面**。
（1）在圖所示的座標中畫出冰熔化的溫度-時間影象。
（2）從冰的熔化影象可知冰是一種_____（填「晶體」、「非晶體」），它的熔點是____，開始記錄時冰的溫度是熔化的過程持續了_______min.
7、海波是晶體，石蠟是非晶體。小華同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化影象如圖所示，海波的熔化影象是填寫序號）。分析影象（a）可獲得的資訊有：
分析影象（b）可獲得的資訊有填一條即可）。
8、設計乙個實驗說明「液體的表面積越大，液體蒸發越快」。
9、我們找來兩個相同燒杯，分別裝上等量的熱水、冷水，用滴管分別滴入兩滴墨水，發現熱水很快變色了，說明
10、為了研究物質的某種特性，某小組的同學做如下實驗：他們在兩隻完全相同的燒杯中分別放入1000g的煤油和1000g的水，實驗時，用兩個完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水，並利用溫度計和計時器測量它們溫度隨時間的變化情況。記錄資料分別如表
一、表二所示。（設煤油和水分別吸收的熱量相等）
表一煤油
表二水 （1）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行的資料及相關條件，可得出的初步結論是
（2）分析比較表一和表二的第三列、第四列、第五列等資料及相關條件，可得出的初步結論是：質量相同的不同物質（水或煤油
（3）進一步綜合分析比較表一和表二中的資料及相關條件，還可得出的初步結論是的不同物質（水或煤油）吸收熱量與公升高溫度的比值
11、小明和小華做「**導體電阻大小與長度關係」的實驗。
他們準備在圖中的a、b兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恆定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待測電阻絲的規格如下：
（1）他們應選擇序號為的兩根電阻絲來**。
（2）正確選擇後，他們將所選電阻絲分別接入a、b兩點間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流錶的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流錶指標均有偏轉，但第二次的示數小於第一次的示數，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值選填「較大」或「較小」)，同時小華發現第二次實驗時燈泡不亮，你認為原因是
（3）以上判斷電阻大小關係的方法在初中物理中經常用到，以下描述中能體現這種方法的是（ ）
a．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
b．根據物質在常態下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三態
c．通過觀察木塊運動物體撞後移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小。
d．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關係，應控制接觸面粗糙程度相同
（4）科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比。你認為他們用上述方案能否得到這個結論？請用歐姆定律加以解釋。
（5）若電流錶損壞，換用乙隻電壓表，仍然利用上述器材來**導體電阻的大小與長度是否成正比，請畫出乙個能反映該實驗原理的電路圖。（電阻絲用電阻符號表示，導線根數不限）。
12、如圖，m分別接在a、c接線住，n分別接在a、b、c、d接線柱，當滑片向左移動時，將電流錶的示數變化情況填在**中。
13、在研究「電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關」實驗中，我們在兩個相同的燒瓶中盛著等量的煤油，溫度計顯示煤油的溫度。兩瓶中分別浸泡著一段金屬絲，燒瓶a中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶b中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。
先閉合開關，兩燒瓶中的電阻絲通過它們的電流通電一段時間後，發現燒瓶b中的溫度計溫度公升高得多，這說明燒瓶b中的煤油吸收的熱量也就可以得出結論
然後，用滑動變阻器改變電路中的電流，使電路中的電流比剛才實驗時的電流大。通電時間也跟上次實驗一樣，發現同乙個燒瓶內煤油的溫度公升高得更多。這說明
當然，通電時間越長，燒瓶中煤油的溫度公升高得就越多。
經過科學家的實驗研究，最後得出：電流通過導體時，產生的熱量跟通過它的電流的平方成正比，跟它的電阻成正比，跟通電時間成正比。這就是著名的焦耳定律。數學表示式是q=i2rt
14、丹麥物理學家奧斯特是世界上第乙個發現電與磁之間有聯絡的人，如圖所示，就是著名的奧斯特實驗。圖甲和圖乙對照說明圖甲和圖丙對照說明
15、如圖所示，把導線 ab放在磁場中，接通電源，讓電流通過導線 ab，我們發現導線ab向右移動，這說明小明進一步研究，他把磁體的兩極對調一下，也就是讓n極在下方，s極在上方，重複以上實驗，發現導線ab向左移動，這又說明接著（n極在上方）小明又把電源的兩極對調，這樣導線中的電流方向就跟剛才實驗中導線的電流方向相反，重複以上實驗，發現導線ab向右移動，這又說明根據這個實驗，發明了這個機器是將轉化成________能。
16、如圖所示：
a.當導體不動時，電流錶的指標____（填「偏轉」或「不偏轉」），說明電路中_____（填「有」或「無」）電流。
b.當導體向左或向右運動時，電流錶的指標____（填「偏轉」或「不偏轉」），說明電路中___(填「有」或「無)電流。
c．當導體向上或者向下運動時，電流錶的指標填「偏轉」或「不偏轉」），說明電路中_______（填「有」或「無」）電流。
17、如圖所示，彈簧測力計的量程為________，分度值為________。圖中所示讀數為____，由此可推斷物體受到的重力為質量為g=10n/kg）
18、為了**壓力的作用效果與哪些因素有關，小紅用若干同種材料製成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了9次實驗，並記錄有關資料如下表：
在實驗時她仔細觀察沙麵的凹陷程度，並通過比較發現1、2、3次的凹陷程度相同；4、5、6次的凹陷程度相同；7、8、9次的凹陷程度相同，但是第1次凹陷程度最大，第4次凹陷程度其次，第7次最小。
（1）分析比較實驗序號1和4（或2與5、3與6）及觀察到的現象，可得到的初步結論是
（2）分析比較及觀察到的現象，可得出的初步結論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的效果就越明顯。
19、如圖是**物體動能大小與哪些因素有關的實驗。
（1）實驗中你通過觀察知道動能的大小。
（2）圖甲中是用銅球實驗，圖乙中是用鋼球實驗，從實驗中可知，銅球的質量填「大於」、「小於」或「等於」）鋼球的質量。
（3）圖甲和圖丙都使用相同的銅球實驗，這兩次實驗**的問題是
20、如圖是測定額定電壓為3.8v小燈泡額定功率的實物連線圖。
（1）在圖中把電壓表連線好，使它成為乙個完整的實驗電路。
（2）實驗時發現電壓表示數為2v，為測額定功率應將滑動變阻器滑片p向移動,使電壓表示數為v.
（3）一位同學連線的實驗電路，無論怎樣移動變阻器的滑片，電流錶和電壓表示數都不變化，且燈光較暗，原因是
（4）另一位同學連線的實驗電路，閉合開關後發現電流錶指標偏轉，電壓表指標不動，該故障的原因是選填下列故障原因的字母代號）
a、燈泡燈絲斷了 b、電流錶接線短路 c、電源接觸不良 d、燈座接線短路
21、(2010上海市)在「**物質質量與體積的關係」實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態物質做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積和質量，記錄資料如表
一、表二所示。
（1）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的資料及相關條件，可得出的初步結論是
（2）分析比較實驗序號的資料及相關條件，可得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的。
（3）進一步綜合分析比較表
一、表二的資料及相關條件，可得出初步結論是：
（a）分析比較表一或表二中的資料及相關條件，可初步得出：
（4）為了進一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質都變為液態，再用量筒和天平分別測出它們的體積和質量，記錄資料如表
三、表四所示。
進一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的資料及實驗現象，可初步得出：
22、小明同學為測定醬油的密度，設計了下面的實驗資料記錄**，**中已經記錄了最初燒杯和醬油總質量，圖甲所示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒後，燒杯和剩餘醬油的總質量，圖乙所示的是從燒杯中倒入量筒內醬油的體積，請根據圖中所示的情況，幫助小明完成實驗資料**的填寫。
中考數學專題複習測試 整式
整式一 填空題 1.下列代數式 3x 5y x2 2x y2 0 xy2 3x 0 中,單項式有 個,多項式有 個.答案 2 2 提示 數字與字母的積叫做單項式，故選 幾個單項式的和是多項式,故選 而 是方程,是分式都去掉.2.計算 3x2y 2x2y 4x2y 答案 x2y 提示 合併同類項，即係...
中考化學總複習專題推斷題
專題訓練 三 推斷題 型別一框圖型推斷 1 2017 蘇州 甲 乙 丙三種物質的轉化關係如下圖所示 表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去 下列選項不能實現圖示轉化的是 d 2.2016 山西百校聯考三 a e是初中化學常見的五種不同類別的物質，已知b為鐵鏽的主要成分，d是一種鹽，其水溶液顯鹼性...
實驗專題複習
實驗三 驗證力的平行四邊形定則 說明 高考涉及實驗較少 2012 浙江高考 在 求合力的方法 實驗中，現有木板 白紙 圖釘 橡皮筋 細繩套和一把彈簧秤。1 為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度係數，得到實驗資料如下表 用作圖法求得該彈簧的勁度係數k n m。2 某次實驗中，彈簧秤的指標位置...