活動班級：大班
活動（一）名稱：語言、藝術
活動內容：詩歌《落葉飄》
活動目的：1、感知詩歌句式結構，用各種節奏朗誦詩歌。
2、有求新求異的意識，嘗試創編詩歌。
3、能主動與同伴合作、交往；並大膽表現詩歌。
重點：目標1難點：目標2
活動準備：錄音機、磁帶、水彩筆25盒、操作卡25張、教師用畫板1個、各種**若干、五星25顆。場地布置：（花園裡）
活動過程：
一、散步，引導看落葉,理解感受詩歌內容。
1、提問：什麼季節？什麼東西？怎麼樣了？（個別回答，教師引出詩歌內容）
二、學習詩歌。
1、看花園實景分解詩句學習。
2、遊戲：（練習詩歌）
遊戲1：模仿秀（要求：大膽唸出詩歌，做出動作）遊戲2：**啪（要求：唸出詩歌並用身體的任何部位打出節奏）遊戲3：紅綠燈（紅燈不念詩歌，綠燈唸出詩歌）三、仿編詩歌。
1、學習詩歌結構：
a、提問：落葉飄，落葉搖，落葉飄在**了？除了飄在小路上，還會飄在**呢？（教師根據幼兒回答畫出答案）
b、集體完整唸出改編後的詩歌。
2、超級變變變。嘗試單句替換。
a、自選一幅圖，進行替換創編；
b、找朋友交流改編成果（個別示範）
3、遊戲：接龍（小組）
個別表演，教師繪畫呈現。
4、嘗試整體替換。
a、提問：落葉落在什麼地方？還可以變成什麼？它會怎麼樣？（個別集體）b、集體唸出改編後的詩歌。
四、畫編詩歌
1、提要求；
2、幼兒互相交流，展示；
3、與來賓交流。
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