一年級數學下冊圖書館教學設計

2022-10-12 21:27:12 字數 2688 閱讀 5113

**區第四小學張愛萍

教學內容:

《義務教育課程標準實驗教科書數學》(北師大版)一年級下冊第68、569頁。

教學目標:

⒈學生探索並掌握兩位數加一位數進製加的計算方法,初步體會計算方法的多樣,發展多樣思維。

⒉讓學生感受到數的計算與生活的密切聯絡,進一步體會加法的含義,使學生具有初步的應用意識。

⒊進一步鼓勵學生獨立思考,重視演算法多樣化的同時注重演算法的優化意識培養。

⒋在具體情境中培養學生學習和應用數學的興趣和能力,教育學生養成良好的學習習慣。

教學重點:

探索並掌握兩位數加一位數的進製加法的計算方法,初步體會計算方法的多樣性。

教學難點:

理解不同演算法的算理,尤其是滿十進一的運算規則。

教學過程

一、複習匯入

1、**車。

8+4= 44+5= 30+12=

9+5= 32+6= 13+20=

8+9= 20+8= 20+14=

2、豎式計算22+7=

反饋豎式。

問:你想提醒大家列豎式時,我們要注意什麼呢?

3、揭示課題:同學們口算快而準,豎式掌握的也很好,今天老是有乙個好訊息要告訴小朋友們,最近學校圖書館為我們一年級的小朋友準備了一些圖書。下面我們一起去看看學校圖書館為我們準備了哪些圖書,數量各是多少呢?

板書課題:圖書館

二、學習新知

1、出示主題圖,問:請你仔細觀察一下,從圖中你知道了哪些數學資訊?(指生匯報)指名答1、童話世界28本,叢林世界4本,海底世界9本,咪咪學校8本

2、師:那麼,根據圖中的數學資訊,你能提出哪些數學問題?(學生匯報)

3、師:同學們剛剛提出了很多問題真不錯,下面我們來解決這個問題:《汪汪樂園》和《海底世界》一共有多少本,你會列式嗎?

(學生列式:28+4= )(師板書)

4、28+4=?請小朋友用你想到的方法試著算一算看誰的方法多。開始(學生交流,師巡視指導)把你的方法和你同桌說一說。

5、學生匯報。

師:算好的同學請你用端正的姿勢告訴老師你已經算出來了。告訴老師你們算得多少啊?(32)好了,誰是最勇敢的,第乙個來告訴老師。你是怎麼算的?

(1).8+4=12,20+12=32 (板書)

師:哦,好方法。同學們,你們明白了嗎?看!(投影演示)

28+4,用小棒來表示就是:先算的是8根和4根加起來=12根,然後在和2捆合起來就是32根。

師:咦?同學們,你們看,這12根小棒夠不夠1捆啊?

夠1捆了,該怎麼辦?(數出10根捆成1捆,然後放在2捆一起,就是3捆零2根,就是32)也就是說,8+4=12,12裡有1個十,要把這1個十進到十位上去。

淘氣也用了擺小棒的方法我們來看一看。(投影演示)淘氣擺小棒的方法。

師:要算28+4,用計數器來表示,4要加到那位上?請學生上台撥,邊撥邊說。

淘氣也用了這種方法。個位上不夠撥還差2個怎麼辦?同桌討論一下。

問:那這十位上的這1個珠子是怎麼來的?表示多少?(1個十)

所以呢,28+4=32

(2)28+2=30,30+2=32 (板書)。

師:哎呀,你的方法真是太巧妙了。同學們你們明白嗎?

你們還有其他的方法嗎?

(3)豎式:誰來把你的豎式展示一下

問:列豎式我們要注意什麼呢?

問:個位8+4=12,怎麼寫?(個位上滿十了,就要向十位進1)(板書:滿十進一)

說明:為了在計算的時候不忘記進上來的1,我們要把它寫在十位的下面,寫個小小的1。

6、小結。

剛剛,同學們想到了這麼多的好方法,都算出了28+4=32我們在用豎式計算的時候,要注意的:相同數字要對齊,從個位算起,特別要注意的是:個位上滿十要向十位進1。

這道題完成了嗎?還要寫上答語。大螢幕出示。

三、練習。

1、怎麼樣,你們都學會豎式了嗎?下面我們來解決這個問題。《童話世界》和《海底世界》一共多少本?

怎麼列式?請小朋友在練習本上用豎式計算。算完投影展示。

老師:你是乙個既會寫又會說的孩子。反饋:

強調滿十進一。

小結:通過剛才的計算,你認為我們今天學的算式和以前學的算式有什麼不同。螢幕出示兩道算式,22+7和28+4的豎式。

今天學的算式要進製.今天我們從圖書館裡學到了兩位數加一位數的進製加法。板書課題:

兩位數加一位數的進製加法

你認為在計算兩位數加一位數的進製加法時,還要注意什麼?指名說一說。大螢幕出示,請學生讀一讀。

根據剛才要注意的問題,請小朋友用豎式算一算。大螢幕出示題目。算完後展示。在我們剛才做題的時候,淘氣也做了三道題,我們一起來看看淘氣算的三道題,他算對了嗎?幫淘氣改錯。

2、森林醫生(投影出示)通過做這一道題,你要提醒淘氣注意注意什麼。

小結:通過淘氣做的這幾道題,可以看出淘氣是乙個粗心的孩子。我們在豎式計算的時候可不能犯淘氣犯的錯誤。

4、作業:課本50頁,完成3題

四、總結:

1、這節課你們學得開心嗎?誰來說說你學會了什麼新本領?

2、你想提醒大家在計算中要注意什麼?

五、 板書設計圖書館

童話世界和格林世界一共有多少本?

2 8 + 4 = 3 2 (本)

8+4=12 28+2=30

20+12=32 30+2=32

2 8 + 4 =3 2(本) 2 8

43 2

答:童話世界和格林世界一共有32本.

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