溫水鎮中心小學三年級語文上冊第一次月考檢測卷
班級姓名
第一部分：基礎知識積累與運用（45分）
一、讀拼音，規範地寫詞語。（10分）
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用「√」畫出句子中帶點字的正確讀音。（5分）
1．假（ jià jiǎ ）日裡，我和弟弟玩遊戲，弟弟假 （ jià jiǎ ）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（ zhāo cháo ）我臉上吹。
2．今天，我為媽媽捶背的時候，發（ fā fà ）現她頭上有兩根白頭髮（ fā fà ）。
三、去掉偏旁變成新字，再組詞。（6分）
例：樹（ 對 ）（ 對聯 ）
橋謀綠襟障億四、我積累了好多好詞語，我一定能填對。（8分）
（ ）光十色一本（ ）經發蒼蒼
絢麗多引人（ ）目自言自（ ）
我還能寫兩個四字詞
五、在括號裡填上恰當的詞語。（3分）
古老的歡唱的的老師
（ ）地觀察地玩耍的草地
六、選擇恰當的詞語填空。（4分）
怒放盛開
1．夏天，花壇裡鮮花引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
2．當蒲公英的時候，這片草地就變成金色的了。
七、默寫古詩《小兒垂釣》，別忘了寫詩人的姓名喲！（5分）
八、我喜歡背誦課文中的好詞句，我能按課文內容填空。（4分）
這時候，窗外十分不搖了，鳥兒不叫了，（ ）停在花朵上，（ ）都在聽同學們讀課文。
第二部分：閱讀積累與運用（20分）
一、認真閱讀《爬天都峰》片段，回答問題。（10分）
忽然聽到背後有人叫我：「小朋友，你也來爬天都峰？」
我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：「老爺爺，您也來爬天都峰？」
老爺爺也點點頭，說：「對，咱們一起爬吧！」
我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鍊上；一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
認真讀下面的題目，請在對的答案後畫「√」，不對的在後面畫「×」。
（6分）
1．「猶豫」一詞的意思是：
①想來想去，不停地思考。（ ）
②拿不定主意。（ ）
③坐著不向前走。（ ）
2．「我不再猶豫」奮力向峰頂爬的原因是：
①為了跟老爺爺比賽爬山。（ ）
②多乙個人爬山更有趣。（ ）
③老爺爺爬山的勇氣鼓舞了我。（ ）
3．用「……一會兒……一會兒……」造句。（4分）
二、認真閱讀《仙人球》一文，回答問題。（10分）
那盆仙人球，長得像個小南瓜。深綠色的球體上，有一道道從上到下，排列整齊的紋理。仙人球渾身長著一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人們，「只准觀賞，不准動手。」
1．這段話抓住仙人球的特點寫。（5分）
2．這段話共有_______句話。先寫仙人球的_______，再寫仙人球的_______，最後寫作者的_______，表達了作者對仙人球的_______之情。（5分）
第三部分：習作（35分）
同學們，我們的生活豐富多彩，你可以寫自己的課餘生活。可以寫課餘參加的話動，可以寫課餘發生的有趣的事，高興的事，或者你願意寫的其他事。
要求：1、寫作之前為自己的習作定乙個題目。
2、語句通順，將內容寫具體些，不少於。
3、書寫工整，不寫錯別字。
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三年級數學第一次月考姓名 一 判斷題 1.由，0，1，0構成乙個集合，這個集合共有4個元素。2.函式 0 是一次函式 3.x 3 1的解集是2 x 4 4.函式在 0 上是單調遞增.5.所有三角形構成的集合是無限集.6.07對任一函式,不是奇函式就是偶函式 8.a b是的充分條件 9.是空集 二 填...
語文第一次月考反思
五 2 班語文第一次月考反思 從本班試卷的總體情況來看，學生對於基礎知識的掌握比較牢固，這與平時的嚴格要求和學生良好自學習慣的養成有關，要繼續發揚。對於已經學過的課文內容的理解也能基本到位。習作型別的題目，學生能按要求進行寫作，有自己的思想，能將自己的水平盡量的體現出來。從學生的試卷中也發現了不少急...
初三語文第一次月考反思
三 改正措施 今後語文教學，要在引導學生審題方面，重視文字閱讀，找文中核心資訊方面以及具體完整表達方面下功夫。詩文默寫學生一般都能背，但就是易出錯。教學中要注重學生對詩文意思的理解，這樣就會少寫錯別字。名著閱讀有寫書名 水滸傳 而人物寫諸葛亮，事件寫草船借箭的，表明了學生名著閱讀的缺失。好在我們已經...