一、教學設計
1、教學目標：通過製作乙個完整的動畫作品，掌握製作flash作品的一般方法，學會策劃製作flash動畫；學會鑑賞、評價flash動畫；通過小組合作的形式開展教學培養學生的協作精神、交流表達能力。
2、內容分析：學生已經學習了flash動畫製作的一些簡單技術，基本上明白了flash動畫製作的原理和方法，本節課應用淡入淡出的效果製作乙個動畫。
3、學情分析：學生對flash動畫的簡單製作技術已有一定的了解，但學生的學習往往停留在技術的層面，對於如何應用flash技術創作有主題的動畫作品還不夠。
4、設計思路：本節課教師首先演示乙個淡入淡出的動畫例項，然後教師演示例項的操作步驟，重點演示文字的淡入淡出效果的製作，再讓學生探索**的淡入淡出效果的製作。再要求學生應用本堂課所學的技術製作乙個主題的flash動畫作品，使學生掌握製作flash動畫製作的基本流程，理解flash中幀、圖層、元件等基本概念，學會整體設計策劃製作flash動畫，通過小組合作的形式，培養學生的小組協作精神、交流表達能力。
教學形式主要採用任務驅動式和小組合作形式開展，給學生合作、交流、鍛鍊的機會，引導學生進行討論、分析，教師的主要任務在於積極引導。
二、教學過程
展示學生的flash作業，引導學生總結出flash製作的基本方法：
flash動畫可以分為三類：形狀漸變動畫、移動漸變動畫、逐楨動畫,引出本節課的主題：淡入淡出的動畫效果,學生**作業情況，總結flash動畫的基本製作方法。
教師演示淡入淡出例項「為生命祈禱」
「淡入淡出」效果動畫（「為生命祈禱」例項動畫）主要操作步驟：
1、新建flas**件，修改檔案屬性中檔案的尺寸和背景顏色，將背景顏色改為黑色。
（教師通過與學生問答的形式來演示操作步驟。
例如教師問：要讓多個元件同一時間出現應該怎麼操作？
學生答：把元件放在不同的圖層）
2、新建四個圖層：分別將圖層名稱改名為「**」「**1」「**2」「字幕」
3、建立元件和匯入元件，將**和**檔案做為元件匯入
4、flash中插入**：選中**圖層中的第乙個空白關鍵幀，將**元件拖入到場景中即可
5、文字的淡入淡出效果製作：
選中字幕圖層中的第乙個空白關鍵幀
點選工具欄上的文字工具，在當前場景的下部，輸入要做字幕的文字。例如輸入「為生命祈禱」，用工具欄中的選擇工具選中文字，按[f8]鍵，將其轉化為圖形元件。用滑鼠在時間軸的第30幀上右鍵單擊，在彈出的快捷選單中選取「插入關鍵幀」命令。
在第60幀處也插入乙個關鍵幀。
在時間軸上單擊第一幀，在文字上單擊右鍵，在彈出的快捷選單上選取「屬性」命令，開啟它的屬性對話方塊。點選「顏色」下拉列表，選擇「alpha」，並在其右側的調節框中輸入0%，此時會看到場景中的文字顏色會變淡。用同樣的方法，選中時間軸上第60幀的文字物件，將其「alpha」值也改成0%。
右鍵單擊時間軸上的第一幀，這次在彈出的快捷選單中選取「建立補間動畫」，同樣在第30幀也用同樣的方法建立補間動畫。
繼續製作文字， 可以在60幀後先插入空白關鍵幀，然後再插入關鍵幀，輸入其他的文字內容
教師提示**的淡入淡出效果製作方法跟製作文字淡入淡出效果的方法相同，請乙個同學上台來試著操作
6、**連續的淡入淡出效果
單擊時間軸「**1」層第一幀，把庫中**1拖入舞台。（這時要先考慮好讓**出現多少時間，這裡我設定為12幀/秒，**幀為36，即三秒時間）
在時間軸「**2」層第16幀插入關鍵幀，把庫中**2拖入舞台。在36幀處插入關鍵幀，並在16-36幀之間建立補間動畫。然後單擊16幀，再單擊舞台中的「**2」，在「屬性面板」中把**顏色alpha值設為0。
同樣把時間軸「**1」層中的36幀的**顏色alpha值設為0。這樣兩張**就也現了淡入淡出的效果了。
要新增更多的**，方法也是一樣的，注意一張**完了之後插入一空白關鍵幀。
7、測試影片學生**、感覺淡入淡出的動畫效果
學生跟著老師的思路，邊回答教師提問，邊學習操作步驟。
三、當場達標：
一位同學上台嘗試製作**的淡入淡出效果，方法跟文字的淡入淡出效果相同通過演示例項，讓學生對淡入淡出效果有更直觀的認識，同時通過**「為生命祈禱」主題動畫，受到情感薰陶教育，使同學們能體會通過製作動畫來表達我們的思想與情感。
四、總結：
因為**的淡入淡出效果跟文字的淡入淡出效果操作方法相同，讓學生上台嘗試操作。一是可以檢驗學生對前面文字淡入淡出效果製作方法的掌握情況，同時也可以發現學生操作存在的一些常見問題，同時採用多種方法演示操作步驟，學生的學習效果也更好！
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