打造優秀團隊遊戲二「無敵風火輪」
日期班級組別評價
一、專案型別：團隊協作競技型
二、道具要求：報紙、寬膠帶（一組乙個）
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、遊戲時間：2節課
五、詳細遊戲玩法：6-7人一組利用報紙和膠帶製作乙個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在保證圓環不斷的情況下誰先滾完指定的路程（20-50公尺）為勝利。
注意點：
1．說遊戲規則；
2．組內花十分鐘左右時間討論遊戲成功的方法；
3．遊戲開始，包括製作和完成任務；
4．小組總結展示；
5．師生點評激勵；
6．遊戲過程，安全第一。
六、活動目的：本遊戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計畫、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
七、適宜各年段。
打造優秀團隊遊戲三「六人七足」
日期班級組別評價
一、專案型別：團隊協作型
二、場地要求：一片空曠的大場地
三、需要道具：
每組準備7條綁腿用軟布繩子
四、遊戲規則：每組6-7人排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。
注意點：
1．說遊戲規則；
2．組內花十五分鐘左右時間討論遊戲成功的方法；
3．遊戲開始，建議2~3組同時比賽，記錄好每組時間；
4．小組總結展示經驗；
5．師生點評激勵；
6．遊戲過程，安全第一。
五、活動目的：
「六人七足」專案體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本遊戲主要為鍛鍊大家的團隊合作能力及協調能力。（適合中高段）
打造優秀團隊遊戲一「運送桌球」
日期班級組別評價
一、器材：塑料管沿直徑鋸開成為兩端不封口的半圓管道（管長3公尺、直徑50公釐）和桌球
二、方式：組員併排，託管道，管道中盛桌球（和組員數相當），由起點出發。途中有障礙（繞課桌，過矮架，跨門檻………），最短時間到達終點的團隊獲勝。
三、組內互助：賽前討論注意事項（提示：組長主持，逐個發言，專人記錄，切忌七嘴八舌）；賽後總結自己組的經驗或者教訓
四、展示：介紹小組情況（組名，組員，口號）
賽中合作（逐個展示）
賽後總結
五、小結：點評，獎勵最優小組
六、目標檢測：由成績最差小組再次運送，測時，（必有進步）
七、再次展示：請各組談感想
八、總結：合作就是群策群力，團結一致，心往一處想，勁往一處使，落後不可怕，只要有反思，就會有進步！
《五毛一塊遊戲》教學案
日期：______ 班級_____ 姓名組別：______ 評價
【學習目標】
1、通過遊戲的參與，使學生建立和諧的人際關係，最終體驗到成功的樂趣。
2．讓學生在遊戲中學習，樹立學生的團結合作的意識，增強班級的凝聚力。
【學習重點】
1、遊戲過程中紀律的組織
2、遊戲規則的講解
3、樹立學生的團結合作的意識，增強班級的凝聚力。
【自主學習】
1．了解《五毛一塊遊戲》遊戲規則，注意事項，概括與遊戲相關的情節，語言力求簡潔精練。
2.在遊戲中哪些規則、細節、技巧需要注意的，請寫下來並提醒你本組的同學。讓同學因你的合作、幫助而幸福吧！
【課中交流】
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布遊戲開始，並喊出乙個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裡已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
【課外延伸】
遊戲結束，小組交流感悟，各小組代表發言。
溫馨提醒：先組內討論，再全班大展示。
2 、聲音洪亮，有激情，無口語，以老師的標準來要求自己, 注重對題目思路和方法的分析，不能只講答案，要點明注意事項，並總結方法和規律。
3 、聽講的同學要極度專注，隨時質疑、追問，嚴禁小動作，並注意坐姿。
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