足球教學大綱

(必修課程)

課程**：1401211 課程名稱：足球

一、課程目標

課程是以身體練習、遊戲方法為主要手段，以足球專案為主要學習內容，以全面發展學生身體素質、競爭意識、合作精神為目標的體育實踐課程。

課程的總目標是：通過足球課程學習和實踐活動，使學生了解足球運動的基本規律，掌握球類運動基本理論、基本方法和基本技能，具備從事球類課程教學能力和指導開展球類活動的能力。

具體目標是：

（一）傳播球類運動文化

注重足球運動教育功能的開發，提高學生綜合素質，通過足球運動文化薰陶，培養學生具有感受、鑑賞、表現、創造球類運動美的能力，養成學生正確的體育道德意識和行為規範。結合足球運動特點，培養學生的團隊精神、頑強拼搏作風、文明守紀品質、競爭合作意識。

（二）學習和掌握球類運動基本知識和技能

體現足球運動競技性、遊戲性、健身性、集體性的課程價值，使學生基本掌握足球課程的基本理論、基本技術、戰術和基本技能，具備足球課程的教學能力，做到會講、會做、會教、會寫。

（三）注重實踐能力的培養

根據足球運動競技性、遊戲性、健身性、集體性的特點，培養學生具有組織學校和社會足球活動的實踐能力，運用各種形式和方法指導大眾進行健身活動。

（四）提高社會適應能力

發揮足球運動對促進人的社會適應能力的積極作用，培養學生具有良好的社會交往能力，在合作、競爭的環境中，增強體育凝聚力，感受足球活動協同、對抗、多變的特點，提高社會適應能力。

二、教學基本要求

（一）體現健身與育人功能

充分認識足球課程對實現培養目標的作用，充分挖掘足球課程的運動文化價值、課程知識價值、強身鍵體價值。

（二）加強教師職業道德修養

教師應加強職業道德修養與行為規範，努力提高業務素質，切實提高教學水平。在教學中應注重開發足球課程的教育功能、貫徹素質教育思想，嚴格要求，全面提高學生綜合素質。

（三）制定切實可行的教學計畫

本《綱要》提供了足球課程教學的總體要求，在實際工作中可根據教學資源狀況，選擇和整合教學內容，制定相應的教學大綱、教學進度，達到足球課程的教學目標。

（四）重視教學方法的改革與創新

重視教學方法和手段的改革與創新，開發並運用現代教育技術手段，尊重學生的主體地位，注重與學生的交流與互動，教師應是學生學習的促進者，注重採用多樣化的教學手段，採用啟發式教學、研究性學習的教學方法，提倡教學相長，培養學生的自學能力與創新能力。

（五）加強實踐性教學能力培養

幫助學生建立自主、**和合作學習方式，加強理論與實踐的結合，使之具備從事足球運動教學與組織活動的能力。

三、選編教學內容的基本要求

（一）教學內容要考慮其時代性，要與高校教育改革相一致，要與基礎教育課程改革的要求相適應。

（二）教學內容要能夠反映足球課程領域的新進展、新成果、新觀點與新方法，注重學習方式的轉變。要適用於全體學生，有助於自主學習、合作學習和研究性學習。

（三）教學內容要突出足球運動特點，有助於對學生進行團結協作，勇敢頑強等優良品質和作風的教育。

（四）教學內容要理論聯絡實際，有助於學生實踐操作能力的培養，以適應社會的需要。

（五）教學內容要符合本校的辦學條件並能充分發揮本校的優勢和特色，有助於本校辦出特色。

四、教學基本內容

（一）教學內容

重點是在足球的基礎上，根據本校地方特色的足球特點，選擇相應的教學內容。

（二）教學時數比例

基本理論知識佔11.11％，基本技術與戰術佔57.41％，基本技能與能力佔24.07％，考核佔7.41％。

（三）教學時數分配表

根據教育部教體藝廳［2004］9號檔案《普通高等學校體育教育本科專業各類主幹課程教學指導綱要》，我院體育教育專業專業2023年新修訂的教學計畫，本課程在第3學期開設。總學時為51學時，3學分。具體安排見下表。

(四)本內容分成三類，教學重點內容要求掌握並能運用；一般內容要求基本掌握運用；介紹或自學內容要求基本了解。

（五）教學具體內容（注：★——重點內容，▲——般內容，●——介紹或自學內容）

基本理論：足球基本教法★；主要技術分析▲；競賽規則與裁判法主要內容分析▲；足球運動概述●；基本戰術●；競賽組織方法●。

教學時數分配表

足球教學計畫（必修課程）

課程的學時分配：51

教學時數分配（附表）

1、基本理論：足球基本教法★；主要技術分析▲；競賽規則與裁判法主要內容分析▲；足球運動概述●；基本戰術●；競賽組織方法●。

（1）理論篇

第一章足球運動的起源與發展

第一節足球運動的起源

第二節足球運動的發展

第三節女子足球運動發展

第二章足球運動的價值

第一節足球運動的健身價值

第二節足球運動政治價值

第三節足球運動經濟價值

第四節足球運動文化價值

第三章職業足球與足球產業

第一節職業足球

第二節足球產業

第四章足球文化現象

第一節足球文化的內涵及社會的關係

第二節足球文化的特徵與根源

教學要求：通過學習使學生了解足球運動的起源、特點、作用與價值，我國和世界足球運動發展概況以及足球運動發展趨勢，足球俱樂部與職業足球聯賽的知識，足球文化特徵。

（2）技術篇

第五章足球基本技術

第一節足球技術的基本概念及其分類

第二節運球與運球過人

第三節踢球技術

第四節接球技術

第五節頭頂球技術

第六節搶球技術

第七節擲界外球技術

第八節守門員技術

第六章足球技術教學與訓練

第一節足球技術練習的構成要素和作用

第二節足球技術教學與訓練方法

教學要求：通過學習使學生重點掌握足球各項基本技術的動作方法，初步學會運用運動生物力學原理分析足球各項基本技術。在足球教學訓練過程中能掌握教學要點、難點、易犯錯誤動作的原因和糾正方法。

初步掌握技術練習各要素組合變化的方法，掌握足球技術的基本教學與訓練方法及及各種方法的目的和作用。

（3）戰術篇

第七章足球戰術原理與原則

第一節足球戰術意識

第二節現代足球比賽的時間和空間特徵

第三節足球攻防戰術原則

第四節個人攻防戰術行動準則

第八章足球比賽陣型與隊形

第一節比賽陣型和比賽隊形的概念作用

第二節比賽陣型的演變與發展

第三節常用比賽陣型的攻守打法分析

第四節比賽隊形

第九章足球進攻戰術

第一節個人進攻戰術

第二節區域性進攻戰術

第三節整體進攻戰術

第十章足球防守戰術

第一節個人防守戰術

第二節區域性防守戰術

第三節整體防守戰術

第十一章定位球戰術

第一節任意球戰術

第二節角球攻守戰術

第三節擲界外球攻守戰術

第十二章運用足球戰術時應考慮的因素

第一節足球戰術運用的基本原則

第二節足球比賽中三個重要時刻的戰術運用

第三節足球戰術運用中應考慮的三個重要因素

第四節不同比賽環境條件下的戰術運用

第十三章足球戰術教學與訓練

第一節足球戰術練習法的構成要素

第二節足球戰術教學與訓練的基本步驟

第三節足球戰術教學與訓練的基本練習方法

教學要求：通過學習使學生重點學習戰術基本理論，了解現代足球戰術特徵，初步掌握現代足球戰術攻防意識，創造和利用比賽時間和空間的基本方法，現代足球戰術幾種常用比賽陣型、比賽原則和完整的攻守戰術打法，足球戰術教學與訓練的基本步驟和練習形式、方法。

（4）能力篇

第十四章中學足球教學基本理論與方法

第一節中學足球教學任務與基本要求

第二節中學足球教學的基本方法

第三節中學足球教學檔案的制定

第四節足球遊戲的創編

第五節足球教學簡圖的繪製

第六節中學足球教學課的評價

第十五章足球訓練基本理論與方法

第一節足球運動員競技能力的結構

第二節足球訓練計畫的制定

第三節青少年足球訓練

第四節足球運動員的身體訓練

第五節足球運動員的心理訓練

第六節教練員的職責和領導行為

第七節足球運動員的選材和球隊組建

第八節足球比賽的指導工作

第十八章足球運動競賽與裁判法工作

第一節足球競賽工作

第二節足球競賽規則分析

第三節足球裁判法簡介

第四節其它形式足球競賽方法簡介

教學要求：通過學習使學生基本掌握足球教學基本方法，足球訓練的基本理論，預防及處理的運動損傷、運動性疾病基本手段，培養組織指導青少年足球訓練和比賽的能力，基本掌握足球主要規則及裁判方法，掌握裁判員的職權以及手勢、旗示、鳴哨方法。

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