「強化三個能力」是指要強化：組織協調能力、文字寫作能力和語言表達能力。
2.1 強化組織協調能力
乙個環評專案尤其是大型專案頭緒很多，環評工作者要有高屋建瓴的統籌能力，同時還要有很好的邏輯性。這樣才能通過正確合理的統籌整個專案，省時省力的保證專案的質量。
2.2 強化文字寫作能力
環評是一項文字工作，文字寫作能力的重要性不言而喻。我身邊就有一些新同事，文字寫作的功底很不紮實，一本報告寫出來，語句不順、詞義不達，這樣的報告不會是一本好的報告。另外，環評的文字寫作能力中尤其要強化邏輯性、層次與因果關係。
後面的內容前面要鋪墊，有了前面的原因才有後面的評述與結論；各方面的內容是並列關係還是縱向關係一定要清楚。
2.3 強化言語表達能力
如果你已經參加過環評評審會，那你應該已經體會到了強化言語表達能力對乙個環評工作者的重要性。同時，與甲方的交流，也一定要是準確、專業的表達，只有在很好的交流的基礎上才能在甲方那裡獲取你所需要的第一手資料。
3、「提高三個水平」
「提高三個水平」是指要提高：法規政策水平、業務水平和管理水平。
3.1 提高法規政策水平
法規、政策是環評的基礎，建議新手們一定要吃透法規、政策的內容，正確理解其思想。這樣才能保證在環評工作中不犯錯誤（這種錯誤如果犯了，恐怕就是大錯誤了）。
3.2 提高業務水平
環評的業務水平沒有頂點，提高業務水平是乙個環評新手所面臨的最為重要的問題之一。建議新手們發掘一些適合自己的方法或是小竅門，提高自己的業務水平。比如可以建立一些具體環評內容的小模組，首先把這些模組的內容吃透搞懂，在具體專案中把這些模組加以組合，可以很好的提高工作效率和質量；也可以經常看一些老手們的優秀報告，在看的時候要有目的性，比如就看這本報告的思路等。
3.3 提高管理水平
這裡所說的管理水平是指專案管理水平。
這和2.1節中的內容有些類似，之所以又拿出來，是因為這點很重要，同時又很容易被忽視。
4、「具備三個思維」
「具備三個思維」是指要具備：戰略思維、系統思維和創新思維。
4.1 具備戰略思維
對於乙個環評新手來說，規劃自己的發展方向是很重要的內容，要以戰略性的思維來規劃自己。在環評中，你的優勢在**、缺陷在**、怎樣揚長避短，都是應該認真考慮的問題。不能每天混沌不開，來了專案就寫，寫完就拉倒，不去思考自己的方向，將是制約自己發展的瓶頸。
4.2 具備系統思維
環評是一項系統工程，系統思維應貫穿於環評的每個環節。
4.3 具備創新思維
環評要發展，沒有創新是不行的。單位的老手們沒有嘗試過的東西或內容，新手們可以去嘗試，不論結果，至少過程就是對自己的提高。同時，老手們寫的說的，不見得全都正確，新手們要勇於提出自己的觀點，用於創新。
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摘要 作為一名舞蹈演員，要用肢體語言展現作品，要有過硬的專業素質和專業能力，具有較強的表演技巧。同時，還必須具備較高的文化素質，加強文化的培養，以便更好地展示舞蹈作品，給觀眾帶來舞蹈藝術美的享受，使觀眾得到文化的薰陶。關鍵詞 舞蹈演員 文化素質 培養 想要做一名優秀的舞蹈演員並不是一件容易的事情，舞...
環評所需提供的
1.有關檔案 1 專案可行性研究報告或專案建議書 2 專案的立項批復檔案 3 國土部門符合土地利用總體規劃的證明資料 4 規劃部門建設專案選址意見書或者符合城市總體規劃 村鎮建設規劃的證明資料 5 專案平面布置圖。2.專案概況 4.2附近周圍關心點情況 植被 河流 山體 道路 村莊 池塘 農田 4....
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體育學科是素質教育的乙個重要組成部分，培養與發展學生的體育能力是體育教學的核心。通過體育學習可以使學生增強體質，增強對體育知識的學習能力，運動能力，社會適應能力，創新能力，心理承受能力及自我評價能力，提高學生思想品德，養成終身鍛鍊的習慣等等。一 培養學生對體育知識的學習能力 體育教學中，體育基本理論...