青島版四年級科學上冊第三單元試題及答案

2022-10-10 19:33:04 字數 4743 閱讀 3927

一、我來填一填

(1)、「保護植物就是保護人類自己。人與自然應( 和諧) 相處。

(2)、像向日葵、鳳仙花、辣椒、蘋果樹這樣的植物,它們都有 ( 根 )、(莖)、(葉)、(花)、果實)、(種子 )六部分。

(3)、像 (苔蘚 )、(藻類)、(蕨類) 等植物它們只有(根 )、(莖 )、(葉) ,不具備綠色開花植物的構造特徵。

(4)、一棵完整的植物包括根莖 、 葉 、 花 、 果實 、種子6部分。

(5)、一朵完整的花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4個部分。

二、植物好多部位可以作為我們的食物**,請按照**指向列舉相關植物。

一、填一填。

(1)、根像大樹的腳,大樹是靠它穩穩地站立在地上的。

(2)、絕大多數植物都有根,根有固定和吸收水分和養分的作用。

(3)、根在吸收水分的同時,把溶解在水中的養分也吸收了。

(4)、植物的根能(固定)植物

(5)、根主要是靠 ( 根毛)伸進土壤裡吸收水分。根在吸收水分的同時,把溶解在水中的 (養分)也吸收了

二、當好小法官。

(1)根就是植物埋在地下的部分,因此,馬鈴薯就是根。( × )

(2)我們平常吃的藕,就是長在地下的根。( × )

(3)植物的根只有吸收水分和養分的作用。( × )

(4)**根上不長毛。( √ )

三、選一選。

(1) c 不是植物的根。

a.蘿蔔b.大蒜c.白薯

(2) c 是植物的根。

a.洋蔥b.姜c.人參

四、小問題

1、有人澆花,每天澆一點水,土壤只有表層是濕潤的,而下層卻一直得不到水。也有人澆花是在土壤比較乾燥時澆足水。哪種方法對根系的發育有利? 後一種對根系發育有利

2、根深蒂固說明植物的根有什麼作用?

我的猜想:可以固定植物。

我的方案:觀察風吹不倒的樹,用力拔草。

我的發現:根有固定植物的作用

3、根深葉茂說明植物的根有什麼作用?

我的猜想:可以供給植物營養和水分

我的方案:準備一株完好的植物,植物的根用清水洗淨,放入燒杯的清水中,在水面上滴上花生油。

我的發現:根有吸收水分和養分的作用。

我的發現:植物的根形態各異,有的像老人的鬍鬚叫做鬚根,有的中間有一條主根叫做直根,還有貯藏跟。

一、填一填。

(1)在葉的下表皮,有很多供氣體出入的小孔,叫做氣孔 。

(2)植物體內的水分吸收周圍的熱後,變成水蒸汽,從葉的氣孔跑出,騰飛到空中。葉的這種作用叫做蒸騰作用作用。

(3)葉的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季涼快一些,可以促進根不斷地吸收水分 、 養分 ,還可以使空氣濕潤

(4)、顯微鏡主要有目鏡、 調焦螺旋、 物鏡反光鏡載物台等五部分組成

(5)、植物體內的水吸收周圍的熱,變成水蒸氣,從葉的氣孔跑出,騰飛到空中。葉的這種作用叫做蒸騰作用。

(6)、葉的蒸騰作用的好處。一是使空氣更加濕潤 ,二是讓植物不斷地吸收水分和養分。

二、選一選。

(1)、根吸收的水分,大部分用於 b 。

a.光合作用b.蒸騰作用c.儲存

(2)、植物的蒸騰作用能 a 。

a.提高空氣的濕度 b.降低空氣濕度c.提高空氣溫度

三、小問題

1、為什麼一般在陰天或傍晚移栽植物?移栽後的幼苗和花草為什麼要遮陽?

因為移植的時候影響了根部的正常工作,植物會相對缺水。如果在大太陽天底下移植,很可能因為蒸騰作用正熱烈地進行的關係,會損害植物的健康。

2、為什麼說「大樹底下好乘涼」?

(1)光線的直射原理,光線被樹葉遮擋,不能夠直接照射到地面,讓人的**接觸不到陽光的照射,

(2)樹葉的表面有水分,水分的蒸發使樹木周圍氣溫降低。

(3)樹木的地面溫度比較陽光直射的地面的溫度低,並且潮濕,潮濕就說明水分多,使得比一般乾燥的地面比熱大,溫度需要很長時間才能上公升。

四、**

1、 植物體內的水分是怎樣排出去的?

我的發現:所有的樹葉都有細孔

我的猜想:植物體內的水可能是從葉子的小氣孔跑到空中去的。

一、填一填。

(1、植物生長所需的養料,絕大部分是由綠葉製造的。

(2)、 葉綠體可以產生葉綠素,所以葉子一般都是綠色的。

(3)、每乙個葉綠體,都是乙個小小的「 綠色食品加工廠」。在陽光的照射下,葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進來的二氧化碳合成植物所需要的養料 ,同時釋放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用 。

(4)、葉子中的含有 ( 葉綠體 ) ,它可以生產 ( 葉綠素) ,所以葉子一般是綠色的。

(5)、每乙個葉綠體,都是乙個小小的綠色食品加工廠。在陽光的照射下,葉綠體可以把根吸收來的(水分)和由氣孔進來的 (二氧化碳) ,合成植物所需要的養料,同時釋放出(氧氣)。葉的這種作用叫做(光合作用)

(6)、葉的光合作用不僅為植物製造了(養料),還為動物和人的生存提供了 (養料)和(氧氣)。

二、當好小法官。

(1)光合作用必須在陽光下進行。( √ )

(2)植物所需要的養料全部是從土壤中來的。(× )

(3)在顯微鏡下觀察葉的內部構造,會發現葉中有很多綠色的顆粒,這些顆粒就是葉綠體。( √ )

三、小問題

1、綠化可以改善人類賴以生存的自然環境。從光合作用的角度來說,綠化對改善自然環境有什麼意義?

綠化可以吸收空氣中更多的二氧化碳放出了氧氣,減少二氧化碳帶來的溫室效應。綠化還可以增加空氣的濕度,降低區域性地區的氣溫。

2、為什麼植物的葉子一般是綠色的?

我的猜想:葉子裡可能有葉綠體

我的方案:將綠葉放在酒精燈中煮,過一會觀察綠葉和酒精顏色的變化。

我的發現:去掉葉子中的葉綠素,葉子就不綠了,但是酒精變成了綠色。

3、葉的光合作用。

我的發現:葉的光合作用不僅為製造了養料還為動物和人的生存提供了養料和氧氣

一、填一填:

(1)、莖有運輸水分和養料的作用。

(2)、蓮、馬鈴薯、荸薺、洋蔥、水仙、仙人掌。(任填3種)

等植物都是**莖。

(3)、在樹皮裡有運輸養料的細管叫( 篩管 ) ,它是自(上而下)運輸養料的。

二、當好小法官。

(1)、植物的莖都是圓柱形的。(× )

(2)、莖對植物只起到運輸水分和養料的作用。( × )

(3)、有些植物的莖會生長在土壤裡面。( √ )

三、選一選。

(1)下列屬於**莖的是 a 。

a.藕b.紅薯c.人參

(2) c 的莖長得很肥大,並且能儲存養分和水分。

a.玉公尺b.牽牛花c.芋頭

(3)我們常吃的馬鈴薯,是植物的 b 。

a.根 b.莖

四、小問題

1、用鐵絲捆緊小樹,會在鐵絲周圍形成瘤狀物,如果長時間捆緊,小樹會死亡,這是為什麼?

在小樹的樹皮裡有運輸養料的細管,叫做篩管,篩管是自上而下運輸養料的。用鐵絲捆緊小樹,葉製造的養料就通不過去了,在捆緊處會形成瘤狀物。長時間捆緊,根部吸收的水分和養料也輸送不上去,葉沒有足夠的水分蒸騰,不能進行有效的光合作用,所以會死亡

2、我們經常看到一些老樹,樹幹雖然空了,但是仍然活著,枝葉依然茂盛,這是為什麼?

答:因為樹皮裡有運輸養料和水分的篩管,篩管沒有斷還能運輸養料和水分,所以老樹的枝葉會依然茂盛。

單元活動

一、填一填。

(1)、我知道的世界珍稀植物有人參 、銀杏、水杉、何首烏等

(2)、做根的吸水實驗時,要在裝植物杯子的水面滴上油,杯口塞上棉花等東西。這是為了油漂浮在水面上,防止水分的蒸發,固定植物。

(3)、在葉的下表皮,有很多供氣體出入的小孔,叫做氣孔。

(4)、泡在有色水中的枝條葉子會變色,這是因為莖內有導管,導管把有色的水運進葉子裡,所以葉子才會變色。

二、小法官

(1)、所有的植物身體都分為根、莖、葉、花、果實、種子6部分。 (× )

(2)、樹的根很多,扎的很深,伸展範圍廣,所以不容易被風颳倒  ( √ )

(3)、植物所需要的養料全部是從土壤裡來的   ( × )

(4)、植物的莖,除能運輸水分、養料外,還有支撐植物身體的作用。 (√ )

三、我會選。

(1)、用乙隻透明的塑膠袋把一株植物的枝葉紮起來,塑膠袋內壁出現水珠,它是( a )

a 葉的蒸騰作用產生的  b 澆水時淋上去的   c 從濕土裡跑上去的

(2)、植物的根主要是靠 (  c  )吸收水分

a 主根側根根毛

(3)、根吸收的水分,大部分用於( a  )

a 光合作用     b  蒸騰作用     c 儲存

(4)、在顯微鏡的觀察葉子的內部構造,會發現葉中有許多綠色的顆粒,它們是( a  )

a 葉綠體     b 葉綠素      c養料

四、生活中的科學

1、移栽較大的植物時,為了提高成活率,往往把植物的葉子摘除一部分,這是為什麼?

答:因為葉子進行蒸騰作用時需要蒸發大量的水分,所以在移栽植物時需要把植物摘除一部分。

2、綠化對改善自然環境有什麼意義?

答:綠化可以改善人類賴以生存的環境,光合作用可以吸收二氧化碳,放出氧氣,為人類和動物提供更豐富的食物。

3、將植物的一段嫩枝折斷,斷開處會流出一些液體。這是為什麼?

答:因為植物的莖裡有運輸水分的導管,所以嫩枝斷了,裡面的導管就斷了,因此斷開處會流出一些液體。

4、在小樹上栓鐵絲晾衣服,日子久了,鐵絲上方的樹皮會形成瘤狀突起。這是為什麼?

答:因為鐵絲拴在小樹上時間久了,在栓鐵絲的地方樹皮內部的篩管就斷了,所以在篩管運輸的養料的上方下來,樹皮會形成瘤狀突起。

青島版四年級科學上冊第三單元測試題

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