第三單元聲音
1.聽聽聲音
一、 填空。
1、聲音具有（ 多樣性 ）的特點。
2、（ 固 ）體、（ 液 ）體、（ 氣 ）體都能發出聲音。
3、聲音有（ 方向 ）、（ 大小 ）、（ 遠近 ）、（ 高低 ）等不同。
4、音叉是一種（ 發聲 ）儀器，用來（ 除錯 ）樂器和測試（ 音高 ）。音叉上有字母和數字，字母代表的是（ 音調 ），數字代表的是（ 音叉每秒鐘震動的次數 ）。
二、明辨是非。
1、我們只能聽見聲音但是看不見聲音
2、固體能發出聲音，但液體不能發出聲音。 （ × ）
3、空氣能發出不同聲音
4、聲音有大小、高低的不同。 （∨）
5、我能聽到遠處物體發出的聲音是因為我的聽力好。 （ × ）
2.聲音是怎樣產生的
一、明辨是非。
1、發聲的鼓與不發聲的鼓沒有任何不同之處。（×）
2、用力拉伸橡皮筋它就會發聲。 （×）
3、發聲的物體也可以不震動。 （×）
4、如果我們在鼓面上放一粒豆子，當鼓發出聲音時，鼓面上的豆子也在震動
二、選擇。
1、風聲是由（ a）產生的。
a、空氣的振動 b、樹葉的振動
2、鋼琴發出的聲音是由（ b）產生的。
a、琴鍵的振動 b、琴弦的振動
3、在瓶子內放乙個小球，用嘴吹瓶子，瓶子會發出嗡嗡的聲音，小球在跳動，這是因為（ b）。
a、小球跳動發出聲音 b、瓶內空氣振動產生聲音 c、瓶子振動發出聲音
3.聲音的變化
一、填空。
1、聲音有高有（ 低 ），有強有弱，聲音的強弱可以用（ 音量 ）描述。
2、音高表示物體（1秒鐘 ）振動的次數。
3、物體振動的越快，發出的聲音就越（ 高 ），物體振動的越慢，發出的聲音就越（ 低 ）。
4、很多物體的（ 震動快慢 ）或（ 振幅大小 ）發生變化時，它發出的聲音也會發生變化。
二、選擇。
1、通常我們說女生的聲音又尖又細，這是女生的（ b ）比男生大。
a、音量 b、音高 c、**
2、很多物體的長短或粗細發生變化時，發出的聲音（ a ）發生變化。
a、會 b、不會
3、壓在桌邊的鋼尺振動幅度越大，聲音越（ b ）。
a、弱 b、強
4、當你向暖瓶中倒水時，水壺中發出聲音的高低變化是（ b ）。
a、從高到低 b、從低到高 c、先從高到低，再從低到高 d、先從低到高，再從高到低
5、一列鳴叫的火車由遠而來經過你的身邊，又由遠而去時，你能聽到的鳴笛聲的大小的變化為（c ）。
a、由大變小 b、由小變大 c、先由小變大，再由大變小 d、先由大變小，再由小變大
4.探索尺子的音高變化
一、判斷。
1、物體振動的越快，產生的聲音越低。（× ）
2、聲音的強弱由物體振動的幅度來決定。（∨ ）
3、尺子振動的越快，音高越高；振動的越慢，音高越低。 （ ∨）
二、我的發現。
1、我發現，撥動橡皮筋時，要讓橡皮筋發出強弱不同的聲音，就因該（用不同的力量撥動橡皮筋 ）。
2、我發現，撥動橡皮筋時，要讓橡皮筋發出高低不同的聲音，就因該（改變橡皮筋的鬆緊程度或用粗細不同的橡皮筋 ）。
5.聲音的傳播
一、填空。
1、聲音以（波）的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產生（ 振動），聲音就是這樣通過（各種物質 ），從乙個地方（ 傳播到另乙個地方）。
2、從「聽診器」中聽到的聲音，是通過（空氣 ）傳播的。
3、正在游泳的人引起水的（振動 ）而發聲，這時主要是因為（水）傳播聲音。
4、把玻璃罩裡的空氣抽盡時，裡面便成了（ 真空），由於缺少聲音傳播所需要的（物質 ），所以人就聽不到罩內發出的聲音了。
二、問答題。
1、為什麼我們在房子裡能聽到房外的喇叭聲？
答：因為房外的喇叭聲使它周圍的空氣跟著振動，形成聲波，向四面八方傳播，通過房子空隙空氣的推動就會傳到我們的耳朵裡，所以我們就聽到了聲音。
2、把「鋁箔、木尺、棉線、尼龍繩」這四種材料的傳聲效果從高到低排序。
答：這四種材料的傳聲效果從高到低排序：尼龍、繩棉、線鋁箔、木尺。
6.我們是怎樣聽到聲音的
一、判斷題。
1、我們的耳朵分為外耳、中耳、內耳三部分。（∨）
2、鼓膜振動與它接受聲音的遠近沒有關係。（×）
3、耳朵接受各種聲音，產生震動的是鼓膜。（∨）
4、我們在山間小路處聽到遠處傳來的鈴聲，鈴聲是通過空氣的振動傳入耳內的。（∨）
二、回答問題。
1、說說我們是如何聽到聲音的？
答：乙個震動的物體會使它周圍的空氣發生振動，震動的空氣到達我們的耳朵，敲打鼓膜並使它振動，耳朵中聽小骨再將振動傳到充滿液體的內耳，引起液體的振動，液體的震動導致聽覺神經的振動—產生訊號，大腦接受了聽覺神經傳過來的訊號，我們便感受到了聲音。
2、如果將手放在耳後，並朝向聲音發生方向時，我們聽到的聲音會有什麼變化？
答：聽到的聲音會比原來的大和清晰，由此可推想到耳廓有收集聲波的作用。
7.保護我們的聽力
一、填空。
1、耳朵是我們的（聽覺）器官，需要精心（呵護）。
2、我們要盡量遠離噪音，有時需要（捂住）耳朵或（戴上）保護裝置。
3、一旦聽力（嚴重 ）下降，通常需要佩戴（ 助聽器），這種小的（電子擴音器）能夠幫助人們使聲音（放大）。
二、選擇。
1、下列聲音能使我們心情愉快的是（a）。
a、交響樂中長笛發出的聲音
b、修桌子發出的聲音
c、馬路上汽車發出的聲音
2、人們聽到很大的聲響時常常會捂住耳朵，這是為了（c）。
a、減小噪音的危害
b、為了保暖
c、防止聲音震壞耳朵的鼓膜
3、下列屬於減小噪音的措施的是（d）。
①安裝隔音板 ②種樹 ③安裝消聲器 ④戴耳罩
a、①② b、①②③
c、②③④ d、①②③④
青島版四年級科學上冊第三單元試題及答案
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