人教版四年級上冊第三單元複習資料
形近詞辨析
充（充滿） 折（折斷） 愉（愉快） 辣（火辣辣）乘（乘法） 代（代表） 舔（舔嘴） 疑（懷疑）
允（允許） 拆（拆除） 偷（偷懶） 賴（耍賴） 剩（剩下） 伐（伐木） 添（增添） 凝（凝視）
牌（打牌） 酷（冷酷） 訓（訓斥） 煤（煤炭） 耍（玩耍） 融（融化） 嘯（呼嘯） 狐（狐狸）
脾（脾氣） 醒（醒來） 馴（馴馬） 某（某事） 要（需要） 隔（隔壁） 肅（嚴肅） 孤（孤獨）
近義詞喧鬧——熱鬧允許——許可訓斥——斥責凝視——注視荒涼——荒寂孤單——孤獨
寬闊——廣闊恢復——復原激動——衝動茂密——茂盛詫異——驚異仍舊——依舊
融化——融解必須——必定寒冷——酷寒知道——知曉朋友——好友憤怒——惱怒
神奇——奇妙厲害——嚴重溫柔——溫和靈活——機靈親熱——親切委屈——冤屈
破損——破舊凋謝——枯萎
反義詞漂亮——醜陋喧鬧——寂靜荒涼——繁華允許——禁止任性——約束冷酷——熱情
茂密——稀疏寬闊——狹窄清澈——渾濁融化——凝固點燃——熄滅寒冷——炎熱
神奇——平凡撒謊——誠實靈活——笨拙憤怒——舒心親熱——冷淡厲害——輕微
描寫四季特點：
春：鮮花盛開草翠花開春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實春風化雨
夏：綠樹成蔭驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎鬱鬱蔥蔥
秋：鮮果飄香秋風送爽秋高氣爽秋色宜人
冬：冰雪覆蓋白雪一片北風呼嘯狂風大作寒氣襲人寒冬臘月鵝毛大雪
《巨人的花園》
1.小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。
「凝視」指聚精會神地看。
小男孩在文中是乙個奇異的人物，是他使巨人幡然醒悟。從後來巨人的變化，可以體會到巨人從小男孩的眼裡，讀出了愛，快樂是需要和大家分享的。
2.喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！
「任性」指放任自己、不加約束。
「冷酷」指待人冷淡苛刻。
這是巨人醒悟後說的一句話，他明白了春天不到花園裡來的原因是自己太任性了——一次次趕走孩子們；是因為自己太冷酷了——一次次訓斥孩子們。他想自己獨享花園裡的一切，結果得到的卻是寒冷和荒涼。
道理：從這篇童話中，我們可以體會到，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。我們不能做自私的人，要做乙個心胸寬廣的人。
《幸福是什麼》
道理：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
「義務」就是應盡的責任。
「很好地盡自己的義務」，是指把自己應該做的事情做好。
這句話是說：要想獲得幸福，就要通過辛勤的勞動，給別人帶來方便和好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。
《去年的樹》
1、鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
第乙個「看」，是在鳥兒費盡周折，終於找到了自己的好朋友時，鳥兒睜大眼睛，彷彿在說，樹朋友，我終於找到你了，我來給你唱歌了。第二個「看」，鳥兒實現了自己的諾言，彷彿在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。
兩個「看」字，飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀，使朋友間的深情厚誼躍然紙上。
道理：信守承諾、珍惜友誼
《小木偶的故事》
談對第57頁最後一段話的理解
這句話的前一句話是說老木匠曾經說過：「誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日字！「由此看出，笑很重要。
但是，生活是複雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態度，要用我們的真情，用不同的方式去體驗生活、面對生活。像小木偶這樣面對焦急、痛苦、傷心之事時只能笑是不行的。
道理：只會笑是遠遠不夠的，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活、面對生活。
人教版語文四年級上冊第三單元作文
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廣州市小學四年級上冊語文第三單元複習
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