人教版四年級上冊語文第三單元作文----編童話故事手和腳的故事
手和指令碼來是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由於他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也太不應該了。
手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；「你以為你好得過我多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。
沒有，就是再靈活也沒有用的！」
他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最後他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。
不久，他們的主人便決定參加一場隆重的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在眾目睽睽之下獻醜。在比賽上，腳拼命地向前衝，認為這一場比賽一定能夠十拿九穩了。
結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最後，心臟嚴肅地對手和腳說：「你們倆本是一對友好的兄弟，不應該了這一些小事而吵架，們應該同心協力，做好自己的責任。
」他倆聽了之後，想了一會兒，便馬上向對方認錯便道歉。
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第三單元 一 教材分析 本組的專題是 中外童話 圍繞這一專題，教材選取了不同作家 不同風格的4篇童話，安排了以讀童話 編童話 講童話 演童話為主要內容的綜合性學習，資料袋 口語交際 習作 我的發現 日積月累 展示台 等也圍繞這一專題安排，整組教材形成了乙個比較嚴密的教學系統。二 教學目標 1 認識本...