第三單元
單元教學分析：
本組教材圍繞「中外童話」這一專題編排，教材選取了不同作家、不同風格的4篇童話，安排了以編童話、講童話、演童話為主要內容的綜合性學習，「資料袋」「口語交際」「習作」「我的發現」「日積月累」「展示台」等也圍繞這個專題安排，整組教材形成了乙個比較嚴密的教學系統。
學生對童話並不陌生，本組課文是為了讓學生走進奇妙的童話世界，了解童話的內容，品位童話的語言，體會童話的特點……這一組的教學應具有總結、提公升的性質，教學時，不僅要讓學生閱讀一篇篇童話，而且要在此基礎上，幫助學生建立起對童話這種文學體裁的初步認識。
教師要綜合考慮整組的教學內容，合理安排每篇童話的教學和綜合性學習活動。在教學時，既要充分利用好教材中提供的優秀童話，也要有效利用學生已經閱讀過的童話，還要引導學生閱讀更多的童話，並在大量閱讀、建立感性認識的基礎上，通過討論、交流，引導學生體會童話的特點。
教學本組教材可用11—13課時。其中，精讀課文4—5課時，略讀課文2—3課時，口語交際1課時，習作2課時，「我的發現」「日積月累」「展示台」1課時。
課題： 《巨人的花園》 第 1 課時
課題： 《巨人的花園》 第 2 課時
課題： 《幸福是什麼》 第 1 課時
課題： 《幸福是什麼》 第 2 課時
課題： 《去年的樹》 第 1 課時
100測評網 小學語文四年級語文上冊第三單元複習題
第三單元複習題 一 形近字組詞。牌 允 添 凝 酷 囔 碑 充 舔 疑 配 嚷 拆 鍬 伐 睜 綻 融 折 鋤 筏 掙 澱 隔 二 給下列劃橫線的字注音。叱責 瑟瑟發抖 火辣辣 鐵鍬 砌牆 呼嘯 推薦 詫異 齜牙咧嘴 三 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。1 近義詞 允許 凝視 依照 必須 斥責 2 反...
人教版語文四年級上冊第三單元作文
四上第三單元作文 花花的故事 同學們，你們認識花花嗎？瞧，就是那個穿著花衣裳 揹著花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它，又蹦又跳，多高興啊！今天，正好是第一小隊值日。一放學，花花就把它們小隊的夥伴們集合起來，開始分工。喵，喵，小兔 小狗，你們掃地。小鹿，你擦黑板。小鴨 小公雞，你...
人教版四年級上冊語文第三單元作文
人教版四年級上冊語文第三單元作文 編童話故事手和腳的故事 手和指令碼來是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。但是由於他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想 腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也...