13.3.2等腰三角形
一、 學習目標
1、 掌握等腰三角形的判定方法
2、 利用等腰三角形的判定方法
（1） 證明相關問題
（2） 輔助以尺規作圖手段作等腰三角形
二、 自學指導
自學課本77-78頁內容，完成下列要求：
1、 通過預習，思考77頁內容後，你有哪些方法證明「等角對等邊」這一結論？小組交流，互相**。
2、 閱讀例2，注意在證明乙個三角形為等腰三角形時，關鍵就是找這個三角形中兩條邊相等或兩角相等。
3、 學習例3的內容，邊看邊操作，體會已知底邊和底邊上的高，用尺規作等腰三角形的方法。
4、 自學20分鐘後展示。
三、 展示內容：
一、 等腰三角形的判定方法：如果＿＿＿＿＿＿＿＿，那麼簡寫成「＿＿＿＿＿＿」
二、 已知△abc中，∠b＝∠c，求證：ab＝ac
三、 已知△abc和bc上的高ad，bc＝4cm，ad＝3cm，求作等腰三角形abc.
四、 如左下圖，∠a=, ∠c= ∠dbc=.分別計算∠bdc、∠abd的度數，並說明圖中有哪些等腰三角形。
五、 如圖（上右）,ac和bd相交於o，且ab∥dc，oa=ob,
求證：oc=od.
6、教材79頁練習3
7、教材82頁習題2,5,6
13 3 1《等腰三角形》參考教案
等腰三角形 教學目標 1 理解並掌握等腰三角形的判定定理及推論 2 能利用其性質與判定證明線段或角的相等關係.教學重點 等腰三角形的判定定理及推論的運用 教學難點 正確區分等腰三角形的判定與性質 能夠利用等腰三角形的判定定理證明線段的相等關係 教學過程 一 複習等腰三角形的性質 二 新授 提出問題，...
13 3 1等腰三角形 2 教案
13.3.1等腰三角形 2 教學設計 教學目標教學重點教學難點教法學法教學準備 1.探索並證明等腰三角形的判定方法 等角對等邊 2.等腰三角形判定方法的應用。3.文字命題的證明 通過分析文字命題中的題設和結論，畫出幾何圖形，寫出已知 求證 並證明 等腰三角形判定的應用 將文字命題翻譯成幾何語言並證明...
15 3等腰三角形3導學案
課題 第16章軸對稱圖形與等腰三角形 16.3 等腰三角形 3 年級班姓名 學習目標 1 理解並掌握等腰三角形的判定定理.2 理解並掌握等邊三角形的判定方法.3 理解含角的直角三角形的有關結論，並能結合圖形掌握其應用方法.學習重點 等腰三角形的判定定理及其正確應用.學習難點 用文字語言正確敘述等腰三...