教案相似三角形的判定一張梅

2022-10-08 18:03:08 字數 2428 閱讀 4385

27.2.1 相似三角形的判定(一)

張梅一、教學目標

1.經歷兩個三角形相似的探索過程,體驗分析歸納得出數學結論的過程,進一步發展學生的**、交流能力.

2.掌握兩個三角形相似的判定條件(三個角對應相等,三條邊的比對應相等,則兩個三角形相似)——相似三角形的定義,和三角形相似的預備定理(平行於三角形一邊的直線和其它兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似).

3.會運用「兩個三角形相似的判定條件」和「三角形相似的預備定理」解決簡單的問題.

二、重點、難點

1.重點:相似三角形的定義與三角形相似的預備定理.

2.難點:三角形相似的預備定理的應用.

3.難點的突破方法

(1)要注意強調相似三角形定義的符號表示方法(判定與性質兩方面),應注意兩個相似三角形中,三邊對應成比例,每個比的前項是同乙個三角形的三條邊,而比的後項分別是另乙個三角形的三條對應邊,它們的位置不能寫錯;

(2)要注意相似三角形與全等三角形的區別和聯絡,弄清兩者之間的關係.全等三角形是特殊的相似三角形,其特殊之處在於全等三角形的相似比為1.兩者在定義、記法、性質上稍有不同,但兩者在知識學習上有很多類似之處,在今後學習中要注意兩者之間的對比和模擬;

(3)要求在用符號表示相似三角形時,對應頂點的字母要寫在對應的位置上,這樣就會很快地找到相似三角形的對應角和對應邊;

(4)相似比是帶有順序性和對應性的(這一點也可以在上一節課中提出):

如△abc∽△a′b′c′的相似比,那麼△a′b′c′∽△abc的相似比就是,它們的關係是互為倒數.這一點在教學中科結合相似比「放大或縮小」的含義來讓學生理解;

(5)「平行於三角形一邊的直線和其它兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似」定理也可以簡單稱為「三角形相似的預備定理」.這個定理揭示了有三角形一邊的平行線,必構成相似三角形,因此在三角形相似的解題中,常作平行線構造三角形與已知三角形相似.

三、例題的意圖

本節課的兩個例題均為補充的題目,其中例1是訓練學生能正確去尋找相似三角形的對應邊和對應角,讓學生明確可模擬全等三角形對應邊、對應角的關係來尋找相似三角形中的對應元素:即(1)對頂角一定是對應角;(2)公共角一定是對應角;最大角或最小的角一定是對應角;(3)對應角所對的邊一定是對應邊;(4)對應邊所對的角一定是對應角;對應邊所夾的角一定是對應角.

例2是讓學生會運用「三角形相似的預備定理」解決簡單的問題,這裡要注意,此題兩次用到相似三角形的對應邊成比例(也可以先寫出三個比例式,然後拆成兩個等式進行計算),學生剛開始可能不熟練,教學中要注意引導.

四、課堂引入

1.複習引入

(1)相似多邊形的主要特徵是什麼?

(2)在相似多邊形中,最簡單的就是相似三角形.

在△abc與△a′b′c′中,

如果∠a=∠a′, ∠b=∠b′, ∠c=∠c′, 且.

我們就說△abc與△a′b′c′相似,記作△abc∽△a′b′c′,k就是它們的相似比.

反之如果△abc∽△a′b′c′,

則有∠a=∠a′, ∠b=∠b′, ∠c=∠c′, 且.

(3)問題:如果k=1,這兩個三角形有怎樣的關係?

2.教材p42的思考,並引導學生探索與證明.

3.【歸納】

三角形相似的預備定理平行於三角形一邊的直線和其它兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似.

五、例題講解

例1(補充)如圖△abc∽△dca,ad∥bc,∠b=∠dca.

(1)寫出對應邊的比例式;

(2)寫出所有相等的角;

(3)若ab=10,bc=12,ca=6.求ad、dc的長.

分析:可模擬全等三角形對應邊、對應角的關係來尋找相似三角形中的對應元素.對於(3)可由相似三角形對應邊的比相等求出ad與dc的長.

解:略(ad=3,dc=5)

例2(補充)如圖,在△abc中,de∥bc,ad=ec,db=1cm,ae=4cm,bc=5cm,求de的長.

分析:由de∥bc,可得△ade∽△abc,再由相似三角形的性質,有,又由ad=ec可求出ad的長,再根據求出de的長.

解:略().

六、課堂練習

1.(選擇)下列各組三角形一定相似的是( )

a.兩個直角三角形 b.兩個鈍角三角形

c.兩個等腰三角形 d.兩個等邊三角形

2.(選擇)如圖,de∥bc,ef∥ab,則圖中相似三角形一共有( )

a.1對 b.2對 c.3對 d.4對

3.如圖,在□abcd中,ef∥ab,de:ea=2:3,ef=4,求cd的長. (cd= 10)

七、課後練習

1.如圖,△abc∽△aed, 其中de∥bc,寫出對應邊的比例式.

2.如圖,△abc∽△aed,其中∠ade=∠b,寫出對應邊的比例式.

3.如圖,de∥bc,

(1)如果ad=2,db=3,求de:bc的值;

(2)如果ad=8,db=12,ac=15,de=7,求ae和bc的長.

教學反思

相似三角形的判定方法

一 相似三角形 1 定義 對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形,叫做相似三角形 當乙個三角形的三個角與另乙個 或幾個 三角形的三個角對應相等,且三條對應邊的比相等時,這兩個 或幾個 三角形叫做相似三角形,即定義中的兩個條件,缺一不可 相似三角形的特徵 形狀一樣,但大小不一定相等 相似三角形的定義,可...

相似三角形的判定 3

23.2相似三角形的判定 3 主備 唐吉初審 李軍審核 崔坤 教學目標 1 知識與技能 會說出識別兩個三角形相似的方法 有兩邊對應成比例,且夾角相等的兩個三 角形相似 三條邊對應成比例的兩個三角形相似。2 過程與方法 以問題的形式,創設乙個有利於學生動手和 的情境,達到學會本節課所學的相似三角形的判...

相似三角形的判定練習

1 如圖1,1 若 則 oac obd,a 2 若 b則 oac obd,與 是對應邊 3 請你再寫乙個條件使 oac obd 2 如圖3,已知a 3,0 b 0,6 且 aco bao,則點c 的座標為ac 3 下列各 形一定相似的是 a 有乙個角相等的等腰三角形 b 有乙個角相等的直角三角形 c...