1、現有一塊半徑為r的圓形鐵皮，用它裁一塊面積最大的正方形鐵片的邊長是_ _. 2、邊長為a的正六邊形的內切圓的半徑為( )
a．2a b．a c．a d．a
3、如圖，有一長為4cm，寬為3cm的長方形木板在桌面上做無滑動的翻滾(順時針方向)，木板上的頂點a的位置變化為a→a1→a2，其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住，使木板邊沿a2c與桌面成30°角，則點a翻滾到a2位置時，共走過的路徑長為( ) a．10cm b．35cm c．45cm d．25cm
4、如圖，一塊含有30角的直角三角形abc，在
水平桌面上繞點 c按順時針方向旋轉到a′b′c′
的位置.若bc的長為15cm， 那麼頂點a從開始到
結束所經過的路徑長為( )
a．cm b．cm c．cm d．cm
*5、如圖，大半圓o與小半圓o1的直徑在一條直線上，大半圓的弦ab與小半圓相切於f，且ab∥cd，ab=4cm，則陰影部分的面積為______.
*6、如圖，ab是⊙o的直徑，點c是ba延長線上一點，
cd切⊙o於 d點，弦de∥cb，q是ab上一動點，ca=1，
cd是⊙o半徑的倍. (1)求⊙o的半徑r；
(2)當q從a向b運動的過程中，圖中陰影部分的面積是否發生變化？若發生變化，請你說明理由；若不發生變化，請你求出陰影部分的面積.
7、如圖，在正方形鐵皮上剪下乙個圓形和扇形，
使之恰好圍成如圖所示的乙個圓錐模型.設圓的半
徑為r，扇形的半徑為r，則圓的半徑與扇形半徑之間的關係為( )
a．r=2r b．r=r c．r=3r d．r=4r
8、 如圖已知扇形aob的半徑為6cm，圓心角的度數為120°扇形圍成乙個圓錐，則圍成的圓錐的側面積為( )
ab．c． d．
9、如圖，大半圓中有n個小半圓，現有甲、乙
兩蟲停留在a處， 如果甲蟲沿著大半圓弧爬向
b處，乙蟲沿著n個小半圓弧爬向 b處，並且假
定甲、乙兩蟲的爬行速度相同，那麼下列說法正確的是( )
a.甲蟲先爬行到b處b.乙蟲先爬行到b處
c.甲、乙兩蟲同時爬行到b處 d.不能確定兩蟲誰先到達b處
10、如圖，把直角三角形的每一邊作為直徑畫三個半圓，
則這三個半圓的面積之間的關係是( )
s3 d.不能確定
*11、如圖，圓錐的軸截面(過圓錐頂點和底面圓心的截面)
是邊長為4cm的等邊三角形abc，點d是母線ac的中點，
乙隻螞蟻從點b出發沿圓錐的表面爬行到點d處，則這
只螞蟻爬行的最短距離是______cm.
12、圓的周長公式是c=______或______，弧長公式為l=______.
13、圓的面積公式是s=______，扇形的面積公式是s扇形=______或______.
14、正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的______，外接圓的半徑叫做正多邊形的______；正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的________，中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的_______；正n(n≥3)邊形的計算通常轉化為在由構成的直角三角形中解直角三角形，其中，半邊長所對的銳角等於______度.
2011.3.24
第22課時圓中的計算問題
一 中考導航圖 圓中的計算問題 二 中考課標要求 知識與技能目標 考點 課標要求 了解 理解 掌握 靈活應用 會進行圓的周長,弧長的 圓 計算 中 的 掌握圓 扇形及簡單圖形 計 面積的計算 算 問 了解圓錐的側面展開圖 題 能進行圓錐的側面積和全 面積的計算 三 中考知識梳理 1.關於弧長 扇形面...
導學案圓第3課時
24 1 2 垂直於弦的直徑 第3課時 姓名班級 學習目標 1 熟練掌握垂徑定理,理解並區分垂徑定理的推論。2 能用垂徑定理及其推論進行有關的計算和證明 學習重點 垂徑定理及其推論 及其在實際問題中的應用 學習難點 分清垂徑定理及其推論的題設和結論 垂徑定理 學習方法 加強小組合作學習，加強學生互相...
圓第30課時 小結與思考 一
第五章中心對稱圖形 二 第30課時 小結與思考 一 班級姓名學號 學習目標 1 梳理本章所學的知識，複習圓的有關概念及點與圓的位置關係 2 掌握並理解垂徑定理，並能應用進行計算與證明 3 認識圓心角 弧 弦之間相等關係的定理，掌握圓心角和圓周角的關係定理，並能應用它們解決有關問題 基礎練習 1 若點...