2023年高考天津卷理數試題 含答案

2022-10-08 08:12:03 字數 5258 閱讀 1794

絕密★啟用前

2023年普通高等學校招生全國統一考試(天津卷)

數學(理工類)

本試卷分第ⅰ卷(選擇題)和第ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共150分,考試用時120分鐘。第ⅰ卷1至2頁,第ⅱ卷3至5頁。

答卷前,考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上,並在規定位置貼上考試用條形碼。答卷時,考生務必將答案塗寫在答題卡上,答在試卷上的無效。考試結束後,將本試卷和答題卡一併交回。

祝各位考生考試順利!

第ⅰ卷注意事項:

1. 每小題選出答案後,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動,用橡皮擦乾淨後,再選塗其他答案標號。

2. 本卷共8小題,每小題5分,共40分。

參考公式:

如果事件,互斥,那麼如果事件,相互獨立,那麼

圓柱的體積公式.圓錐的體積公式.

其中表示圓柱的底面面積, 其中表示圓錐的底面面積,

表示圓柱的高.表示圓錐的高.

1. 選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.

(1)已知集合,,則

(ab)

(cd)

(2)設變數,滿足約束條件則目標函式的最小值為

(abcd)

(3)在中,若,,,

則(ab)

(cd)

(4)閱讀右邊的程式框圖,執行相應的程式,則輸出

的值為(a) (b)

(cd)

(5)設是首項為正數的等比數列,公比為,則

「」是「對任意的正整數,」的

(a)充要條件

(b)充分而不必要條件

(c)必要而不充分條件

(d)既不充分也不必要條件

(6)已知雙曲線,以原點為圓心,雙曲線的實半軸長為半徑長的圓與雙曲線的兩條漸近線相交於,,,四點,四邊形的面積為,則雙曲線的方程為

(a) (b) (c)(d)

(7)已知是邊長為的等邊三角形,點,分別是邊,的中點,連線

並延長到點,使得,則的值為

(a)(bcd)

(8)已知函式(,且)在r上單調遞減,且關於的方程恰好有兩個不相等的實數解,則的取值範圍是

(ab)

(cd){}

絕密★啟用前

2023年普通高等學校招生全國統一考試(天津卷)

數學(理工類)

第ⅱ卷注意事項:

1. 用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上.

2. 本卷共12小題, 共110分.

二.填空題: 本大題共6小題, 每小題5分, 共30分.

(9)已知, r,是虛數單位,若,則的值為

(10)的展開式中的係數為用數字作答)

(11)已知乙個四稜錐的底面是平行四邊形,該四稜

錐的三檢視如圖所示(單位:),則該四稜錐的體積

為(12)如圖,是圓的直徑,弦與相交於點,

,,則線段的長

為(13)已知是定義在r上的偶函式,且在區間

上單調遞增.若實數滿足,

則的取值範圍是

(14)設拋物線(為引數,)的焦

點,準線為.過拋物線上一點作的垂線,垂足為

.設,與相交於點.若,

且的面積為,則的值為

三. 解答題:本大題共6小題,共80分. 解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

(15)(本小題滿分13分)

已知函式.

(ⅰ)求的定義域與最小正週期;

(ⅱ)討論在區間上的單調性.

(16)(本小題滿分13分)

某小組共人,利用假期參加義工活動.已知參加義工活動次數為,,的人數分

別為,,.現從這人中隨機選出人作為該組代表參加座談會.

(ⅰ)設為事件「選出的人參加義工活動次數之和為」,求事件發生的概率;

(ⅱ)設為選出的人參加義工活動次數之差的絕對值,求隨機變數的分布列

和數學期望.

(17)(本小題滿分13分)

如圖,正方形的中心為,四邊形為矩形,平面平面,點為的中點,.

(ⅰ)求證:∥平面;

(ⅱ)求二面角的正弦值;

(ⅲ)設為線段上的點,且,

求直線和平面所成角的正弦值.

(18)(本小題滿分13分)

已知是各項均為正數的等差數列,公差為.對任意的,是和的等比中項.

(ⅰ)設,,求證:數列是等差數列;

(ⅱ)設,,,求證.

(19)(本小題滿分14分)

設橢圓的右焦點為,右頂點為.已知,

其中為原點,為橢圓的離心率.

(ⅰ)求橢圓的方程;

(ⅱ)設過點的直線與橢圓交於點(不在軸上),垂直於的直線與交於點,與軸交於點.若,且≤,求直線的斜率的取值範

圍.(20)(本小題滿分14分)

設函式, r,其中, r.

(ⅰ)求的單調區間;

(ⅱ)若存在極值點,且,其中,求證:;

(ⅲ)設,函式,求證:在區間上的最大值不小於

2023年普通高等學校招生全國統一考試(天津卷)

數學(理工類)

一、選擇題:

(1)【答案】d

(2)【答案】b

(3)【答案】a

(4)【答案】b

(5)【答案】c

(6)【答案】d

(7)【答案】b

(8)【答案】c

第ⅱ卷二、填空題:

(9)【答案】2

(10)【答案】

(11)【答案】2

(12)【答案】

(13)【答案】

(14) 【答案】

三、解答題

(15)

【答案】(ⅰ),(ⅱ)在區間上單調遞增, 在區間上單調遞減.

【解析】

試題分析:(ⅰ)先利用誘導公式、兩角差余弦公式、二倍角公式、配角公式將函式化為基本三角函式:,再根據正弦函式性質求定義域、週期根據(1)的結論,研究三角函式在區間上單調性

試題解析: 解:的定義域為.

.所以,的最小正週期

解:令函式的單調遞增區間是

由,得 設,易知.

所以, 當時, 在區間上單調遞增, 在區間上單調遞減.

考點:三角函式性質,誘導公式、兩角差余弦公式、二倍角公式、配角公式

【結束】

(16)

【答案】(ⅰ)(ⅱ)詳見解析

【解析】

試題分析:(ⅰ)先確定從這10人中隨機選出2人的基本事件種數:,再確定選出的2人參加義工活動次數之和為4所包含基本事件數:

,最後根據概率公式求概率(ⅱ)先確定隨機變數可能取值為再分別求出對應概率,列出概率分布,最後根據公式計算數學期望

試題解析:解:由已知,有

所以,事件發生的概率為.

隨機變數的所有可能取值為,,

.所以,隨機變數分布列為

隨機變數的數學期望.

考點:概率,概率分布與數學期望

【結束】

(17)

【答案】(ⅰ)詳見解析(ⅱ)(ⅲ)

【解析】

試題分析:(ⅰ)利用空間向量證明線面平行,關鍵是求出面的法向量,利用法向量與直線方向向量垂直進行論證(ⅱ)利用空間向量求二面角,關鍵是求出面的法向量,再利用向量數量積求出法向量夾角,最後根據向量夾角與二面角相等或互補關係求正弦值(ⅲ)利用空間向量證明線面平行,關鍵是求出面的法向量,再利用向量數量積求出法向量夾角,最後根據向量夾角與線面角互餘關係求正弦值

試題解析:依題意,,如圖,以為點,分別以的方向為軸,軸、軸的正方向建立空間直角座標系,依題意可得,.

(i)證明:依題意,.設為平面的法向量,則,即.不妨設,可得,又,可得,又因為直線,所以.

(ii)解:易證,為平面的乙個法向量.依題意,.設為平面的法向量,則,即.不妨設,可得.

因此有,於是,所以,二面角的正弦值為.

(iii)解:由,得.因為,所以,進而有,從而,因此.所以,直線和平面所成角的正弦值為.

考點:利用空間向量解決立體幾何問題

【結束】

(18)

【答案】(ⅰ)詳見解析(ⅱ)詳見解析

【解析】

試題分析:(ⅰ)先根據等比中項定義得:,從而,因此根據等差數列定義可證:(ⅱ) 對數列不等式證明一般以算代證先利用分組求和化簡,再利用裂項相消法求和,易得結論.

試題解析:(i)證明:由題意得,有,因此,所以是等差數列.

(ii)證明:

所以.考點:等差數列、等比中項、分組求和、裂項相消求和

【結束】

(19)

【答案】(ⅰ)(ⅱ)

【解析】

試題分析:(ⅰ)求橢圓標準方程,只需確定量,由,得,再利用,可解得,(ⅱ)先化簡條件: ,即m再oa中垂線上,,再利用直線與橢圓位置關係,聯立方程組求;利用兩直線方程組求h,最後根據,列等量關係解出直線斜率.

取值範圍

試題解析:(1)解:設,由,即,可得,又,所以,因此,所以橢圓的方程為.

(2)(ⅱ)解:設直線的斜率為(),則直線的方程為.設,由方程組,消去,整理得.

解得,或,由題意得,從而.

由(ⅰ)知,,設,有,.由,得,所以,解得.因此直線的方程為.

設,由方程組消去,解得.在中,,即,化簡得,即,解得或.

所以,直線的斜率的取值範圍為.

考點:橢圓的標準方程和幾何性質,直線方程

【結束】

(20)

【答案】(ⅰ)詳見解析(ⅱ)詳見解析(ⅲ)詳見解析

【解析】

試題分析:(ⅰ)先求函式的導數:,再根據導函式零點是否存在情況,分類討論:

當時,有恆成立,所以的單調增區間為.當時,存在三個單調區間(ⅱ)由題意得,計算可得再由及單調性可得結論(ⅲ)實質研究函式最大值:主要比較,的大小即可,分三種情況研究當時,,當時,,③當時,.

試題解析:(ⅰ)解:由,可得.

下面分兩種情況討論:

(1)當時,有恆成立,所以的單調遞增區間為.

(2)當時,令,解得,或.

當變化時,,的變化情況如下表:

所以的單調遞減區間為,單調遞增區間為,.

(ⅱ)證明:因為存在極值點,所以由(ⅰ)知,且,由題意,得,即,

進而.又

,且,由題意及(ⅰ)知,存在唯一實數滿足,且,因此,所以;

(ⅲ)證明:設在區間上的最大值為,表示兩數的最大值.下面分三種情況同理:

(1)當時,,由(ⅰ)知,在區間上單調遞減,所以在區間上的取值範圍為,因此

,所以.

(2)當時,,由(ⅰ)和(ⅱ)知,,,

所以在區間上的取值範圍為,因此

.(3)當時,,由(ⅰ)和(ⅱ)知,

,,所以在區間上的取值範圍為,因此

.綜上所述,當時,在區間上的最大值不小於.

考點:導數的運算,利用導數研究函式的性質、證明不等式

【結束】

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