【複習】
1.弧長的公式
2.扇形的面積公式
【一】圓錐的側面積公式
1.圓錐的側面展開圖是什麼圖形
2.如何計算圓錐的側面積？
3．填空：設圓錐的母線長為l，底面圓的半徑為r，那麼圓錐的展開圖——扇形的半徑為扇形的弧長為因此圓錐的側面積為
[圓錐側面積公式是怎麼推導得來的？]
4.圓錐的側面積與底面積之和稱為圓錐的
【二】例題
聖誕節將近，某家商店正在製作聖誕節的圓錐形紙帽，已知紙帽的底面周長為58cm，高為20cm，要製作20頂這樣的紙帽至少要用多少平方厘公尺的紙？（結果精確到0.1cm2）
【三】隨堂練習
1.若圓錐的底面直線為6cm，母線長為5cm，則它的側面積為 cm．
2.已知圓錐的底面直徑為4，母線長為6，則它的側面積為
3.在rt△abc中，已知ab=6，ac=8，∠a=90°．如果把rt△abc繞直線ac旋轉一周得到乙個圓錐，其全面積為s1；把rt△abc繞直線ab旋轉一周得到另乙個圓錐，其全面積為s2．那麼s1：s2等於（ ）
a．2：3 b．3：4 c．4：9 d．5：12
4.糧倉的頂部是圓錐形，這個圓錐的底面直徑是4m，母線長3m，為防雨需在糧倉的頂部鋪上油氈，那麼這塊油氈的面積至少為（ ）
a．6m2b．6πm2 c．12m2d．12πm2
5. 若圓錐的側面展開圖是乙個半徑為a的半圓，則圓錐的高為（ ）
a．a b．a c．ad．a
6.一圓錐的側面展開圖的圓心角為120°，該圓錐的側面積與全面積之比值為（ ）
abcd．
7.若圓錐經過軸的剖面是正三角形，則它的側面積與底面積之比為
a．3：2 b．3：1c．2：1 d．5：3
8.已知圓錐的母線長是10cm，側面展開圖的面積是60πcm2，則這個圓錐的底面半徑是 ___
9.已知圓錐的底面半徑是2cm，母線長是5cm，則它的側面積是
10圓錐的軸截面是乙個等邊三角形，則這個圓錐的底面積、側面積、全面積的比是 ___
11乙個扇形，半徑為30cm，圓心角為120°，用它做成乙個圓錐的側面，那麼這個圓錐的底面半徑為
12.蒙古包可以近似第看成是由圓錐和圓柱組成的，如果想在某個牧區搭建15個底面積為33m2、高為10m（其中圓錐形頂子的高度為2m）的蒙古包，那麼至少需要用多少平方公尺的帆布？（結果精確到0.
1cm2）
13.把乙個用來盛爆公尺花的圓錐形紙杯沿母線剪開，可得乙個半徑為24cm、圓心角為118°的扇形，求該紙杯的底面半徑和高度（結果精確到0.1cm2）
圓錐的側面積
1 已知圓柱的母線長是10cm，側面積是40 cm2，則這個圓柱的底面半徑是cm 2 2 已知圓錐的底面半徑為2cm，母線長是4cm，則圓錐的側面積是cm2 結果保留 8 3 乙個圓錐形的煙囪帽的底面直徑是80cm，母線長是50cm，則這個煙囪帽的側面展開圖的面積是 2000 cm2 4 一扇形的半...
圓錐的側面積和全面積教案
一 教學目標分析 過程與方法 通過 觀察 分析 計算，在活動中培養學生 問題能力，合作交流意識。並在解決實際問題中提高他們解決問題的能力，發展學生應用知識的意識。情感態度與價值觀 引導學生對問題觀察 質疑，激發他們的好奇心和求知慾，使學生在運用數學知識解決問題的活動中獲得成功的體驗，建立學習的自信心...
圓錐側面積教學反思
今天上 圓錐的側面積 習題課，第一節課下來雖然感覺重點突出夠了，但還是擔心灌得太多，效果並不好。第二節課臨時改變了教學方法 一 花了不到五分鐘複習了四個公式，強調了圓錐及其展開圖的基本元素 三條線段 母線 高 底面半徑 兩個角 錐角 圓心角 一條弧 幾個面積 和解題要點 弧長 2 r n l 180...