第二章:**勻變速運動的規律
近年高考考查的重點是勻變速直線運動的規律及v-t影象。 本章知識較多與牛頓運動定律、電場中帶電粒子的運動等知識結合起來進行考察。近年試題的內容與現實生活和生產實際的結合逐步密切。
專題一:自由落體運動
◎ 知識梳理
1.定義:物體從靜止開始下落,並只受重力作用的運動。
2.規律:初速為0的勻加速運動,位移公式:,速度公式:v=gt
3.兩個重要比值:相等時間內的位移比1:3:5-----,相等位移上的時間比
◎ 例題評析
【例1】.建築工人安裝塔手架進行高空作業,有一名建築工人由於不慎將抓在手中的一根長5m的鐵桿在豎直狀態下脫落了,使其做自由落體運動,鐵桿在下落過程中經過某一樓層面的時間為0.2s,試求鐵桿下落時其下端到該樓層的高度?(g=10m/s2,不計樓層面的厚度)
【分析與解答】鐵桿下落做自由落體運動,其運動經過下面某一樓面時間δt=0.2s,這個δt也就是杆的上端到達該樓層下落時間ta與杆的下端到達該樓層下落時間tb之差,設所求高度為h,則由自由落體公式可得到:
ta-tb=δt
解得h=28.8m
【例2】.在現實生活中,雨滴大約在1.5km左右的高空中形成並開始下落。計算一下,若該雨滴做自由落體運動,到達地面時的速度是多少?
你遇到過這樣快速的雨滴嗎?據資料顯示,落到地面的雨滴速度一般不超過8m/s,為什麼它們之間有這麼大的差別呢?
【分析與解答】根據
可推出可見速度太大,不可能出現這種現象。
[點評]實際上雨滴在下落過程所受空氣阻力和其速度是有關的,速度越大所受阻力也越大,落到地面之前已做勻速運動.,
◎ 能力訓練1
1.甲物體的重力是乙物體的3倍,它們在同一高度處同時自由下落,則下列說法中正確的是 ( )
a.甲比乙先著地
b.甲比乙的加速度大
c.甲、乙同時著地
d.無法確定誰先著地
2.關於自由落體運動,下列說法正確的是 ( )
a.某段時間的平均速度等於初速度與末速度和的一半
b.某段位移的平均速度等於初速度與末速度和的一半
c.在任何相等時間內速度變化相同
d.在任何相等時間內位移變化相同
3.自由落體運動在任何兩個相鄰的1s內,位移的增量為 ( )
a.1mb.5m
c.10m d.不能確定
4.甲物體的重量比乙物體大5倍,甲從h高處自由落下,乙從2h高處與甲物體同時自由落下,在它們落地之前,下列說法中正確的是 ( )
a.兩物體下落過程中,在同一時刻甲的速度比乙的速度大
b.下落1s末,它們的速度相同
c.各自下落1m時,它們的速度相同
d.下落過程中甲的加速度比乙的加速度大
5.從某高處釋放一粒小石子,經過1s從同一地點再釋放另一粒小石子,則在它們落地之前,兩粒石子間的距離將 ( )
a.保持不變
b.不斷增大
c.不斷減小
d.有時增大,有時減小
6.長為5m的豎直杆下端距離一豎直隧道口為5m,若這個隧道長也為5m,讓這根杆自由下落,它通過隧道的時間為 ( )
7.圖1所示的各v-t圖象能正確反映自由落體運動過程的是( )
8.甲、乙兩物體分別從10m和20m高處同時自由落下,不計空氣阻力,下面描述正確的是 ( )
a.落地時甲的速度是乙的1/2
b.落地的時間甲是乙的2倍
c.下落1s時甲的速度與乙的速度相同
d.甲、乙兩物體在最後1s內下落的高度相等
9.從高h處自由下落的物體,落到地面所用的時間是t=_____,落地時的速度v=______,物體落下 h/3時和落下全程時的速度之比是______,各自所經歷的時間之比是______.
10.自由下落的物體在頭ts內,頭 2ts內和頭 3ts內下落的高度之比是______;在第 1個ts內、第2個ts內、第3個ts內下落的高度之比又是______.
11.物體從高270m處自由下落,把它運動的總時間分成相等的3段,則這3段時間內下落的高度分別為______m、______m和______m;若把下落的總高度分成相等的三段,則物體依次下落這3段高度所用的時間之比為
12.一物體從45m高處自由下落,在最後1s通過的高度是______s,最後1s的初速度是______m/s,最後 1s內的平均速度是______m/s。
13.我們適當調整水龍頭開關,可以看到水龍頭中流出的水柱越往下越細,再往下甚至會斷裂成水滴,這是為什麼?
14.乙隻球從高處自由下落,下落0.5s時,一顆子彈從其正上方向下射擊,要使球在下落1.8m時被擊中,則子彈發射的初速度是多大?
15.屋簷定時滴出水滴,當第5滴正欲滴下時,第1滴已剛好到達地面,而第3滴與第2滴正分別位於高1m的窗戶的上、下沿,如圖所示,問:
(1)此屋簷離地面多少m?
(2)滴水的時間間隔是多少?
16.一物體由靜止下落16m,用時2s,則它再下落16m所用的時間是多少?
17.在軟繩兩端各綁一石塊,繩長3m,拿著上端石塊使它與橋面相平,放手讓石塊自由下落,測得兩石塊的落水聲相隔0.1s,橋面距水面的高度為?
18.乙個物體從h高處自由下落,經過最後196m所用的時間是4s,若空氣阻力不計,求物體下落的總時間t和下落的總高度h
19.在自來水龍頭下放一玻璃器皿,調節水龍頭,讓水一滴滴地流出,並調節到使第一滴水碰到器底的瞬間,第二滴水正好從水龍頭口開始下落,且能依次下落並持續下去,若給你的測量器材是直尺和秒錶,利用這些器材測定重力加速度,需測定哪些物理量?寫出計算重力加速度的表示式。
專題二:勻變速直線運動的規律
◎ 知識梳理
1.常用的勻變速運動的公式有: vt=v0+at s=v0t+at2/2 vt2=v02+2as
s=(v0+vt)t/2
(1).說明:上述各式有v0,vt,a,s,t五個量,其中每式均含四個量,即缺少乙個量,在應用中可根據已知量和待求量選擇合適的公式求解。⑤式中t表示連續相等時間的時間間隔。
(2).上述各量中除t外其餘均向量,在運用時一般選擇取v0的方向為正方向,若該量與v0的方向相同則取為正值,反之為負。對已知量代入公式時要帶上正負號,對未知量一般假設為正,若結果是正值,則表示與v0方向相同,反之則表示與v0方向相反。
另外,在規定v0方向為正的前提下,若a為正值,表示物體作加速運動,若a為負值,則表示物體作減速運動;若v為正值,表示物體沿正方向運動,若v為負值,表示物體沿反向運動;若s為正值,表示物體位於出發點的前方,若s為負值,表示物體位於出發點之後。
(3).注意:以上各式僅適用於勻變速直線運動,包括有往返的情況,對勻變速曲線運動和變加速運動均不成立。
◎ 例題評析
【例3】從斜面上某一位置,每隔o.1s釋放一顆小球,在連續釋放幾顆後,對在斜面上滑動的小球拍下**,如圖所示,測得sab=15cm,sbc=20cm,試求:
(1)小球的加速度
(2)拍攝時b球的速度vb
(3)拍攝時scd
(4)a球上面滾動的小球還有幾顆?
【分析與解答】 釋放後小球都做勻加速直線運動,每相鄰兩球的時間問隔均為o.1s,可以認為a、b、c、d各點是乙個球在不同時刻的位置。
【說明】 利用推論結合基本公式求解運動學問題非常方便。
【例4】 跳傘運動員作低空跳傘表演,當飛機離地面224 m時,運動員離開飛機在豎直方向做自由落體運動.運動一段時間後,立即開啟降落傘,展傘後運動員以12.5 m/s2的平均加速度勻減速下降.
為了運動員的安全,要求運動員落地速度最大不得超過5 m/s.取g=10 m/s2.求:
(1)運動員展傘時,離地面的高度至少為多少?著地時相當於從多高處自由落下?
(2)運動員在空中的最短時間為多少?
【分析與解答】:運動員跳傘表演的過程可分為兩個階段,即降落傘開啟前和開啟後.由於降落傘的作用,在滿足最小高度且安全著地的條件下,可認為vm=5 m/s的著地速度方向是豎直向下的,因此求解過程中只考慮其豎直方向的運動情況即可.
在豎直方向上的運動情況如圖所示.
(1)由公式vt2-v02=2as可得
第一階段:v2=2gh1
第二階段:v2-vm2=2ah2
又h1+h2=h
解①②③式可得展傘時離地面的高度至少為h2=99 m.
設以5 m/s的速度著地相當於從高處自由下落.則== m=1.25 m.
(2)由公式s=v0t+at2可得:
第一階段:h1=gt12
第二階段:h2=vt2-at22
又t=t1+t2
解④⑤⑥式可得運動員在空中的最短時間為
t=8.6 s.
說明:簡要地畫出運動過程示意圖,並且在圖上標出相對應的過程量和狀態量,不僅能使較複雜的物理過程直觀化,長期堅持下去,更能較快地提高分析和解決較複雜物理問題的能力.
【例5】 以速度為10 m/s勻速運動的汽車在第2 s末關閉發動機,以後為勻減速運動,第3 s內平均速度是9 m/s,則汽車加速度是_______ m/s2,汽車在10 s內的位移是_______ m.
【分析與解答】:第3 s初的速度v0=10 m/s,第3.5 s末的瞬時速度vt=9 m/s〔推論(2)〕
1 2勻變速運動規律
2012屆高三物理一輪複習導學案 一 運動的描述 2 導學目標 1 掌握勻變速直線運動及其公式 2 理解運 象 x t圖 v t圖 的物理意義並會進行應用。導學重點 一 勻變速直線運動的基本規律及重要推論 1 勻變速直線運動的基本規律通常是指所謂的位移公式和速度公式 s v0t 1 2at2 vt ...
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活學活用勻變速運動
活學活用 1 從車站開出的汽車,做勻加速直線運動,走了12s時,發現還有乘客沒上來,於是立即做勻減速直線運動至停車,總共歷時20s,行進了50m,求汽車的最大速度。要求分別用基本公式法 平均速度法 影象法三種方法來求解 2 從斜面上某一位置,每隔0.1s釋放乙個小球,在連續釋放幾個小球後,拍下在斜面...