教學主題：壓力與壓強
2、教學重難點：1、了解壓力，會確定力的大小及方向
3、正確理解力和運動的關係，物體的浮沉條件。
教學過程：
1.匯入
1）、力的定義
2） 力的概念的理解 （4）物體間力的作用是相互的。施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對力總是同時產生，同時消失。
3）、力的作用效果—（1）可使物體的運動狀態發生改變。（2）可使物體的形狀與大小發生改變。（形變）
4）力的單位國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號n來表示。 1n大小相當於拿起2個雞蛋的力。
5） 力的測量工具：測力計，實驗室中常用的測力計是彈簧秤
6）力的三要素力的大小、方向、作用點叫力的三要素，
7） 力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來
2.呈現：
合力的概念
合力：如果乙個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力
2、力的合成
（1）當兩個力方向相同是時，其合力的大小等於這兩個力之和；方向與兩力的方向相同數學表述：f合 =f1 + f2
（2）當兩下力方向相反時，其合力的大小等於這兩個力之差，方向為較大力的方向數學表述：f合 = f1 - f2 （其中：f1 > f2 ）
3、彈力 （1）彈力的概念定義：發生彈性形變的物體，會對跟它直接接觸的物體產生力的作用．這種力就叫彈力決定彈力大小的因素
（2）彈力的大小：彈力的大小跟形變的大小有關係，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力也隨之消失，
（3）彈力的方向：彈力的方向總是與作用在物體上使物體發生形變的外力方向相反。
4、重力 （1）重力的概念定義：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力（符號：g） 理解：①重力的施力物體是地球，
（2）重力的三要素大小：g = mg（g=9.8n/kg） 方向：
總是豎直向下（垂直水平面向下） 作用點：重力的作用點在物體的重心上。其中形狀規則，質量分布均勻物體的重心在它的幾何中心
5、摩擦力 （1）摩擦力的概念：兩個互相接觸的物體，當它們發生相對運動或有相對運動趨勢時，,在兩物體的接觸面之間有阻礙它們相對運動的作用力，這個力叫摩擦力。
（2）摩擦的種類靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦（滾動摩擦力遠小於滑動摩擦力）
（3）滑動摩擦力的影響因素 ①與物體間的壓力有關 ②與接觸面的粗糙程度有關與物體的執行速度、接觸面的大小等無關
（4）增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法增大有益摩擦：①增加物體間的壓力 ②增大接觸面的粗糙程度減小有害摩擦：①減小物體間的壓力 ②減小接觸面的粗糙程度
力與運動
6、平衡力平衡力：物體在兩個力的作用下能保持靜止或勻速直線運動狀態，則稱這兩個力是一對平衡力，或叫作二力平衡。 平衡力的條件（或特點）：同體、等值、反向、共線
7、牛頓第一定律內容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態
（2）牛頓第一定律是理想定律
（3）物體不受力，一定處於靜止或勻速直線運動狀態，但處於靜止或勻速直線運動狀態的物體不一定不受力
8、慣性慣性：物體保持原有的運動狀態不變的性質叫做慣性
理解：①慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性 ② 慣性的大小只與物體的質量有關，而與物體是否運動、運動的快慢、是否受外力等都沒有關係
3.練習與檢測：
1．下列例項中，屬於減小有害摩擦的是
a．我國北方冬季結冰後，常常在冰上撒些渣土，以免發生交通事故
b．體操運動員在上器械前，常常在手上塗些鎂粉，防止手從器械上滑落
c．為自行車車軸加些潤滑油
d．在鞋底上製出凸凹不平的花紋
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