幼兒期是語言發展的關鍵時期，通過幼兒早期的閱讀，能促進其語言發展。在閱讀的過程中，擴大豐富了他們的知識領域，為他們開啟知識的大門，促進幼兒的智力發展和認識水平的提高，可見閱讀對幼兒語言和智力的發展有不可忽視的重要作用。
那麼怎樣培養幼兒良好的閱讀習慣呢？
一、創設良好的閱讀環境
幼兒的行為一般是無意識的，往往是受一定情境支配的。因此，某種習慣的養成，從一定程度上說，要依賴於某種情境的反覆出現。因而創設良好的閱讀環境，就是為良好閱讀習慣的形成創造條件。
二、科學地提供圖書
圖書是幼兒的閱讀物件，**並茂的圖書林林總總，教師該有一雙怎樣的「慧眼」幫助幼兒選擇？
適合幼兒年齡特點的讀物，才能讓幼兒感興趣，進而培養閱讀的習慣。 幼兒年齡小，認知水平和審美能力較低，對事物缺乏分辨力，我們盡量提供涉及面廣，具有積極思想意義、富有兒童生活情趣的，能給幼兒多方面教益的中外優美童話、寓言故事、自然科學、綜合知識等兒童讀物。只有讓幼兒喜歡上書，才有可能逐步養成好的閱讀習慣。
三、合適的閱讀規則
幼兒行為的堅持性、自控能力較差。制定適合幼兒的閱讀規則，是限制不良閱讀行為的重要手段，也是促使幼兒有目的、有意識地重複良好閱讀行為的重要保證。幼兒在規則中，學會了交往、協商、尊重他人等個性品質，對培養幼兒好的閱讀習慣起了重要的保障作用。
四、正確的閱讀方法
正確的閱讀方法和技能能使幼兒順利閱讀，並從中體驗到閱讀的愉快，從而產生再閱讀的願望。若教師抓住時機，對良好閱讀行為進行強化，將收到事半功倍的效果。
幼兒閱讀習慣的培養，不僅要有持之以恆的信心和無怨無悔的愛心，更要有科學合理的方式方法。
培養幼兒良好的進餐習慣
吃飯的時候，有些小朋友總是把不喜歡的菜剩在那，要麼挑出來放在桌子上，這種現象以前時常在我們班看到，我們怎麼喂他，他都不要吃。該怎麼解決呢？我們通過多方面的努力終於使我們班的孩子在飲食上得到提高。1 以故事角色教育孩子 為了培養幼兒愛惜糧食，我們向幼兒講述了故事 愛挑食的汪汪 組織幼兒討論故事中的角色...
如何培養學生良好的閱讀習慣
所謂閱讀習慣，指的是不需要別人強制，也不需要自己警覺，就能自然而然地去進行閱讀的種種動作。閱讀習慣是在閱讀實踐中養成的。它對於閱讀能力的提高，以至人的工作學習都會有直接影響。良好的閱讀習慣對形成閱讀能力，保證閱讀的質量，提高閱讀的效率，順利達到閱讀目的有著重要作用。良好的閱讀習慣一旦養成，便可成為個...
幼兒良好行為習慣的培養
九層之台起於壘土，千里之行始於足下 如何培養幼兒良好行為習慣 古印度有句諺語 播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。這句話深刻地表明了培養幼兒良好行為習慣的重要性。其實乙個人的幼稚期 自生至七歲 是非常重要的，什麼習慣，言語，技能，思想，態度，情緒都要在此時期打下乙個基礎，若基...