作者：賀琪
**：《新課程·中學》2023年第12期
摘要：閱讀是語文教學中的乙個重要組成部分，良好的閱讀習慣有利於增強學生的學習能力，提高學生的語文素養。作為語文教師，要提高學生自主閱讀的能力，就要培養學生勤閱讀、勤動筆、勤思考、勤背誦、勤積累的閱讀習慣。
關鍵詞：閱讀習慣；動筆；思考；背誦；習慣養成閱讀是語文教學中的乙個重要組成部分，閱讀有助於理解文章的思想內容，有助於資訊輸入強化記憶，有助於提高口頭表達能力和寫作能力，有助於培養學生敏銳的語感和審美情趣。良好的閱讀習慣有利於增強學生的學習能力，提高學生的語文素養。
閱讀習慣甚至會影響學生的一生。隨著網路的普及，越來越多的學生忽略了閱讀，甚至排斥閱讀，這種形勢對於我們語文教師來說十分嚴峻，我們必須培養學生養成良好的閱讀習慣，從而提高學生自主閱讀的能力。那麼，培養學生什麼樣的閱讀習慣呢？
一、勤閱讀
所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」，大量的閱讀不僅會帶給學生資訊，還會指導學生的寫作，因此，必須督促學生經常閱讀。閱讀經典名作，能豐富學識，提高修養；閱讀報刊雜誌，能增長見識，與時俱進。不管是哪個方向的閱讀，只要對學生有益，都應該提倡。
高中生學業緊張，語文學科常常被忽略，更別提閱讀了，但是實踐證明，在學生步入社會之後，他們的生活離不開閱讀。因此，教師可以幫助學生制訂閱讀計畫，或者定期給出閱讀篇目，強調學生必須完成。另外，閱讀一定會涉及使用工具書，一定要讓學生養成查字典的習慣，不能遇到疑難字詞，就得過且過，必須要親自查清楚，弄明白。
「多查閱工具書非常重要，可以擴大語言積累，糾正錯誤概念，提公升對作品的理解和感悟，再者是工具書編排規範，邏輯嚴密，不僅方便查閱更重要的是可以培養出嚴謹的做事風格」。在教學中，給學生制訂閱讀計畫並不難，難的是要不斷督促並且持之以恆。這種習慣的培養是乙個漫長的過程，而教師必須擔負起引路者的職責。
高中生學習習慣培養方案
習慣比聰明更重要，你知道嗎？習慣在每乙個人的生活中無處不在，但人們通常只把習慣和人的一些行為舉止聯絡在一起，而卻很少把習慣和成功關聯在一起。但是，當你去了解許許多多的成功者成功的原因時，你會發現習慣幾乎是成功的決定性因素。有些習慣是從小養成的，有些習慣是在後來的學習 工作中有意識地培養出來的。比如，...
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