農村初中生作文現狀及對策分析

2022-09-30 06:09:02 字數 825 閱讀 4157

作者:張百豔

**:《博覽群書·教育》2023年第12期

面對新世紀的挑戰,我們的教育應該培養富有個性和創造力的高素質人才,陳鐘梁先生說:「通過正常的教育活動,特別是與社會生活、學生人格塑造有密切關係的語文教育,是完全可以發展學生個性的。如果連作文這項教學活動都沒有個性的話,其它教學活動就很難賦予個性了。

」可見,作文教學對培養跨世紀人才的重要性。作文教學是語文教學的重要環節之一,是衡量學生綜合能力的重要尺度。作文教學得不到發展和提高,素質教育就會顯得泛白無味,培養素質人才就是一句空話。

一、農村語文教學的重要性

在當今這個知識**的環境裡面,有頭腦、會思考的人才是必不可少的。而目前的語文作文教育水平已不能很好滿足新時代學生的需要,在新時代中,學生需要語文作文教學改革,老師要求語文寫作教學改革。語文作文教學改革需要解決的問題很多,尋找作文教學改革入手點,研究作文教學的新理論和新方法已顯得非常迫切,這主要表現在以下三個方面:

1.學生寫作現狀

作文教學作為語文教學的重要核心部分,主要作用是培養學生的表達能力和思維能力;也是可以提高學生思想的成熟度,是健全學生人格的有效方法。初中是整個中學學習基礎階段,這是學生少年發展的重要時期,還處於年少時期;思想具有青春期的反叛性,對客觀世界很好奇,但對外面世界的不足存在偏差。在作文中的表現,往往是選題錯誤、集材問題、謀篇問題、措詞問題。

即發現問題-分析問題-解決問題的能力不足;換幾話說,他們的作文優點和缺點都比較明顯。

2.教師作文教學現狀

教育的關鍵在教師,核心是學生.在作文教學中,廣大農村語文教師在資源落後、環境艱苦努力教學,為農村語文教學事業作出了很大的貢獻,為農村造就了一大批有文化的教育者。

3.作文教學的重要性

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