3、以「5.25－大學生心理健康日」為契機，在全院開展心理健康教育廣泛宣傳活動，在校園內一次性共掛出如「5.25－我愛我，關注大學生心理健康」、「困擾之源，不在問題本身，而在對待問題的態度」等16條橫幅，並在學院宣傳欄處，設計了兩幅大型海報，介紹心理健康日的由來，心理健康的概念、標準及高職生常見心理問題和應對措施等。
這些文本性的宣傳 ，既宣揚了心理健康日，又較好地傳播了一些心理健康知識。
當然，在肯定半年來工作的同時，也有必要反省工作的不足之處。在這裡一併指出，以期在新一輪的心理健康教育工作中有乙個新的突破。
1、 心理諮詢室值班時間應進行相應調整。下半年進入冬天後，日短晝長，在原有大部分諮詢時間在晚自習的情況下，可將時間調整到下午課間活動時間。
2、 心理健康教育課程改革。在現有心育教師隊伍不健全而學生規模數大，對心理健康教育的需求不斷增加的情況下，可相應減少每班課時，壓縮課程內容，將這門課定位於僅作一般性了解。
3、 多與兄弟院校溝通，多開展心理健康教育交流活動。在交流中才能比較出差距，吸取別人的寶貴經驗，以期更好地找準高職院校心育的方向。
心理健康諮詢中心
二○○六年八月
初二學年工作總結
三 活動方面。語文組進行了作文競賽和各類上級部門的徵文比賽,並取得了驕人的成績。數學組進行了基本功數學競賽，英語組進行了百單詞競賽，物理及其它綜合性學科也相應根據學科特點，進行了各種別開生面的活動。這些活動的開展，極大地促進了學年教學的順利進行，也激發了學生的學習積極性。與此同時，為了豐富學生的課餘...
二0一0學年第二學期衛生保健工作總結
三 營養與膳食工作 1 制定並公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場 情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複 周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2 每月張貼公布賬目。每月用計算軟體對幼兒食譜進行...
學年工作總結
轉眼間，我們大二學年的大學生活已經結束了，在過去的乙個學年之中我們經歷了很多的事情，有取得成績時喜悅的難忘時刻，也有工作失誤時帶來遺憾的苦惱瞬間 有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績後得到的回報和滿足。總之，一年來的學習工作使我學到了很多很多，在一年的工作中，作為班長的我有著許多心得體會，現將這...