學年工作總結

本學期，本人擔任藝術課程舞蹈班與九年級1、3、5、7四個班級單週的**課程教學。九年級的**課程以**欣賞課為主，培養學生的**審美能力，從**中聽出作者表達的**形象、故事情節、帶給聽著的情感體驗等等。

舞蹈課程方面，按照本學期初制定的計畫我做到以下幾點：

一、主要成績

1.積極發動學生，組建了校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

3.引導學生進一步體驗**、感受**的美感，激發學生通過舞蹈表現**情感的慾望。

4.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

5. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

6.通過師生的共同努力，本學期的舞蹈社團的主抓內容《霓裳羽衣曲》的排練得以順利進行。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

三、採取措施

1.發動學生，積極參加訓練。

因後期為了能夠夠好的參加今年的藝術節比賽，除了固定的排練時間外，又增加了許多其他排練時間。大量時間安排在了大課間，為此對學生進行了多次動員。讓學生能夠按時按點到校參加排練。

2.定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出了每個年級的負責人。總負責人。以及每次訓練的考勤人員。

服裝、鞋子檢查人員。在訓練的時候抓緊每一分鐘，做到到點放人，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。

在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我採取了加強交流，拓展思路的式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。並讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

3.認真仔細體驗中學生的生活，洞察學生的內心世界，並廣泛徵求意見，編創出易於讓中學生所接受、風格高雅、適應學生的舞蹈。

除上述**課程與舞蹈課程外，本學期為縣里校歌創作比賽，編創的學校校歌取得了縣二等獎的成績，這次創作是我在作曲方面的首次體驗，雖然取得了一些成績，但是也能從中總結出一些問題。在以後的工作中，我會在一次次發現問題的過程中，不斷改進，鍛鍊出更加完美的自己。