摘要：根據新課標要求，英語教學要注重對學生聽說讀寫能力的培養，由此可見英語閱讀能力在學生英語學習中的重要作用。作為語言交際的重要方面，閱讀能力的培養對於學生通過語言材料提取重要資訊，進而實現知識的學習有著重要意義。
因此，教師在英語教學過程中應有意識地培養學生的英語課外閱讀能力，為有效進行日常交際奠定基礎。
關鍵詞：初中英語；課外閱讀；興趣
初中階段，學生對英語的學習和認知還處於初級階段，其英語能力的培養需要長期堅持訓練。因此，在實際教學過程中，教師在向學生傳授英語知識，授以英語學習方法的同時，還要注重對學生課外閱讀能力的培養，使學生養成英語閱讀的習慣，在日常活動中自覺增進英語閱讀練習。筆者在自己多年的工作實踐中總結出有助於提高英語課外閱讀能力的幾個方面。
一、明確閱讀重要性，自覺培養閱讀能力
英語閱讀能力的提高需要以量的積累為前提，沒有豐富的閱讀經驗很難學好英語。然而，實際工作中發現如今的學生對英語的學習拘泥於課堂，英語閱讀量過少，語感難以形成，口語、寫作等也難以出彩。英語閱讀的量積累起來後，英語語感自然而然培養出來了，此時，再結合英語口語和寫作的訓練，通過實踐向學生證明閱讀在英語學習中的重要地位，使學生自覺認識和理解英語閱讀的重要性，自覺投入閱讀能力、閱讀習慣的培養中，將英語閱讀演變成學生自覺、主動、經常的行為。
二、夯實語言基礎，奠定閱讀能力基礎
英語基礎知識是學生進行語言運用的基礎，也是培養其英語閱讀能力的基本條件，因此，要加強閱讀能力的培養，就要夯實英語基礎。
1.詞彙積累
語言材料是由乙個個英語詞彙排列組成的，詞彙是語言的基本要素，也是閱讀的基礎，沒有豐富的詞彙做基礎，對語言材料表達的含義就難以準確理解和掌握，閱讀能力的提高也難以實現。因此，在教學過程中，要鼓勵學生加強詞彙積累量，在熟練掌握教材詞彙的同時，注重對課外單詞的適量擴充。
2.語法
在掌握一定量的詞彙後，還要加強對語法及英語習慣用法的訓練，使學生對較長和較複雜的句子也能在拆分、組合後準確分析和理解，對語言材料的基調能夠正確把握，促使自己提煉出準確的語言資訊。
英語課外閱讀方案
英語學習和語文學習一樣,閱讀作為語言學習的主要輸入方式,在聽 說 讀 寫四項技能中占有重要的地位。通過閱讀,能讓學生擴大視野,不斷鞏固和提高已學過的語言知識及其運用能力。同時,舊知識在新的語境中不斷復現,通過反覆的閱讀和合理的引導與幫助,能讓學生起到觸類旁通 深化知識的作用。為了進一步拓展學生英語學...
談通過英語課外閱讀提公升英語綜合能力
摘要 在英語學習過程中，閱讀有著至關重要的作用，這裡的閱讀不僅是學生課堂閱讀，同樣也是課外閱讀。經研究表明，課外閱讀能加深學生對課堂英語知識的理解，是學生課堂課文的進一步延伸。本文在英語課外閱讀的基礎上，論述了英語課外閱讀對提公升學生英語綜合能力的影響。關鍵詞 高中學生 英語 課外閱讀 綜合能力 水...
小學生課外閱讀能力培養
在 語文課程標準 中明確指出了課外閱讀的重要性,特別強調了 閱讀 和 積累 並明確規定了各年級課外閱讀的量。但是由於各個學校條件不同,課外閱讀的現狀不盡如人意。很多教師一味強調要課外閱讀,但是缺乏具體的指導。學生只知道課外閱讀的重要性,可到底要閱讀什麼 怎樣閱讀,不很清楚,結果造成了課外閱讀的盲目性...