班主任培訓心得

2022-09-27 14:24:05 字數 543 閱讀 1622

四、做正確評價,鼓勵學生的班主任

教師經常要對學生的工作進行評價,教師的評價要公正,只有公正地評價每乙個學生,才能使學生信服,從而激發起奮發向上的願望。教育中力求公正的評價每一位學生,對成績好的學生不護短,對待中等生不冷漠,對學習差的學生不歧視,注意發現優生的不足,善於發現差生的閃光點,並使之發揚光大。

五、作為班主任要講智慧型,要善於因材施教,因勢利導。 教育必須有愛,教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的,而無技術的愛是無力的。

教育要真正起到作用,教師的智慧型,獨特的工作方法,寶貴的工作經驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發事件,光有愛心和責任心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的物件是人,每乙個學生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。

其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學生的自尊。

總的來說,要將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用於班主任的工作實踐中去,為了對學生全面實施素質教育,紮實而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結,不斷地進行創新。爭取做乙個優秀的班主任。

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