班主任培訓心得

包河區2023年中小學班主任研修學習心得

12月26日至28日，我有幸參加了包河區教體局組織的中小學班主任培訓，通過這次培訓我收穫很多。從雷夫老師的報告中,我感受到了他創新的教育方式,把孩子變成了熱愛學習的天使:他熱情的教育態度,把教室變成了溫暖的家.

從南京師範大學趙凱教授和南京市玄武區未成年人心理輔導中心王天文主任的講座中,我認識到應該用「尊重」和「真誠」去呵護學生的心靈.這次的學習，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，班主任工作要認真執著，對每件事情都要認真進行反思、總結，才能不斷進步。現將自己參加這次培訓以後的一些個人的想法,總結一下：

一、努力充實自己

做乙個合格的班主任，做乙個智慧型的班主任,必須努力去學習，不斷提高自身的管理水平和能力。南京市百家湖中學的陳林靜老師用自己工作中的平凡事例向我們展示了她是怎樣成為一名智慧型的班主任的.其秘訣之一就是愛學習:

一是向書本去學，學習新的教育思想、現代教育理論、科學的管理方法和手段；二是向同行學習，要經常向管理有方、管理有成效的優秀班主任學習，同他們互相切磋、互相交流、取長補短；三是做中學、學中做，人們常說教師要給學生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學習，在總結經驗教訓的基礎上，不斷地改進完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。

二、熱愛學生

愛是教育永恆的主旋律。作為班主任更要愛學生，對於每乙個學生都像對待自己的孩子一樣來關愛。陳林靜老師成為智慧型班主任的秘訣之二就是愛學生.

在她的班級中有這樣乙個孩子,因為聽力有障礙,所以學習起來很困難,陳老師在講課過程中把每個字的發音用很誇張的唇語表現出來,便於這個孩子學習;後來她發現這個孩子在畫畫方面有天賦,又讓自己的愛人義務輔導這個孩子學習畫畫,如今這個孩子考上了一所美術院校,健康快樂的成長著.「沒有愛就沒有教育！」老師的態度決定學生的命運,老師的做法決定學生的前途.

陳林靜老師在講座中提到了作家三毛和席慕蓉,因為當時三毛的數學成績不好,有次測試成績不及格,數學老師居然用毛筆在三毛臉上畫了一些圈圈,並讓她在校園裡"示眾",從此,三毛患上了抑鬱症.而席慕蓉幸運多了,她的數學成績同樣不好,但是數學老師處處鼓勵幫助她,席慕蓉才有今天的成就。教師要用真誠的愛去感化學生，觸動他們的心靈。

在學生偶爾犯錯時，要動之以情曉之以理。對於留守兒童和學困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們希望，不僅教師如此，還要教育其他學生如此，要學會欣賞他們，發現他們的閃光點。班主任用自己博大的愛心關心愛護自己的學生，讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園裡。

「親其師，信其道」，這樣，教育管理起學生來就會起到事半功倍的效果。

三、組建和培養好班幹部。

南京市小營小學德育處的盧婧老師在講座中提到了班幹部在班級活動中起到舉足輕重的作用。要做乙個輕鬆的班主任，必須培養一批管理能力強，在班上有影響力、凝聚力、還有責任心的班幹部。班幹部培養起來要花一定的時間和精力，但有了這樣的班幹部，我們以後的工作就容易多了。

我們可以在開學初就抽一節課選班幹部，首先宣讀擔任各種班幹所具備的能力、責任、義務以及所賦予他的權力，然後自願報名，在全班同學面前表決心，再由全班同學舉手表決，老師根據對他們的調查了解在心中打打分，合理安排班幹部的職責與權力。這樣選出的班幹部有一定的群眾基礎，有全心全意為班上做事的決心，加上以後一段時間老師的點撥引導，把他們培養成在班上有權威，管理有方法的班幹部也不是難事了。

四、做好家校聯絡

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯絡，取得家長的支援與配合，這樣校內外結合，雙管齊下，才能把學生教好。因此，在班級管理中，班主任要經常和學生家長進行溝通，共同關心和教育孩子。

可定期舉行家長會，開展一些親子活動，根據需要不定期地進行家訪等。

總之,這次班主任培訓讓我受益匪淺,讓我看到了自己的差距,在今後的工作中，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名智慧型的班主任。

2013.12.30

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