作者：劉娟娟
**：《今日湖北·下旬刊》2023年第10期
當前中國正處於社會的關鍵轉型期，更加深入的研究我國高校校園文化建設有著非常深遠的意義，不僅關係到高校辦學質量的不斷提高，也關係到大學生成長與發展，從更深遠的角度看直接關係到我國社會主義事業的建設大局。當前我國大學生的思想不斷地飛躍，高校作為人才培養的重要陣地，有著不可推卸的使命與責任。建設健康、和諧、科學的校園文化就是培養德智體全面發展的當代大學生的必要條件。
一、校園文化在文化育人中一直發揮著重要的作用
大學校園文化是大學人的生存方式和生活方式，是學校師生員工的文化活動、學校長期形成並為全體員工所認同的校園精神以及培養這種精神所需要的文化環境的總和。校園文化形成於乙個相對獨立的校園環境內，原有的地域特徵，師生構成，以及特有的生活節奏等都賦予校園文化一定的特色，使得校園文化結構與功能相對恆常，具有一種強烈的承傳性和穩定性，這種特性也決定了校園文化在教書育人中發揮著不可替代的作用。
校園文化的育人功能可分為顯性與隱性兩個方面：顯性方面有學校規定學生必須掌握的知識、技能、思想觀點和行為規範等，具有明確性和強制性；而隱性方面有校園建築和環境綠化、文化設施和文化生活、校園美化和校風學風、人際關係和心理氣氛等，具有潛在規範性、非強制性和作用永續性。應該說，校園文化的隱性育人功能更加重要，它不是通過強行灌輸和紀律約束，而是通過陶冶和感染，潛移默化地影響人的思想、情感和生活，淨化人的心靈，且具有永續性。
高校校園文化對大學生的情操具有陶冶作用。大學校園環境本身對大學生就具有陶冶作用。大學生每天生活學習在這樣的環境中，心情舒暢，精神愉快，自然會產生對學校的熱愛之情。
同時，這樣的心情，也會激發他們熱愛環境從而保護環境的積極性。另外，高校為了豐富大學生的業餘生活，積極舉辦一些校園文化活動，抑制了大學各種消極思想和不文明行為。這些都促進了大學生積極世界觀、人生觀、價值觀的形成。
如何發揮教師在育人中的作用
教師是人類靈魂的工程師，擔負著教書育人，傳播人類文明，培養合格人才的重任。教師不僅僅要會教書，而且更重要的要會育人，特別是在科技進步日新月異的時代，教育學生學會如何學習,學會如何做人,如何養成良好的道德品質就顯得尤為重要。著名教育家陶行知先生說過 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人 先生不應該專教書...
專案管理在企業中的重要作用
喬東在企業中，一般都會包括兩種型別的工作 執行 operation 和專案 project 這兩種之間有時存在一定的重疊，他們有一些共同之處，例如他們都是由人來完成的 都受到有限資源的限制 都需要經過計畫被執行並受到控制。但是執行和專案之間從本質上存在著巨大的差別。執行是一種持續的 重複的工作，而專...
情感在語文背誦中的重要作用
摘要 枯燥的背誦如同 老和尚念經 一樣無味。那麼。怎樣 激發學生背誦的興趣呢?不妨用情感激發學生背誦，可以以下幾步做 情感範讀，激發興趣 賞識朗讀，激發參與意識 賞析魅力。進入情境 立竿見影地背誦。關鍵詞 情感 語文背誦 作用 背誦 是中學語文教學的乙個重要組成部分，背誦的內容有詩 詞 曲以及古文 ...