1．給上列加粗字注音
（1）峰巒（ ） （2）凌紗（ ）
（3）粼波（ ） （4）瀰漫（ ）
（5）點綴（ ） （6）諺語（ ）
（7）一霎時（ ） （8）棉絮（ ）
（9）模糊（ ）
2．解詞
（1）姿態萬千：________
（2）預兆：________
（3）點綴：________
（4）瀰漫：________
3．根據課文內容填**
4．指出下列各句使用的說明方法或修辭手法。
①在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，裡層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（ ）
②最後，雲壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的雲塊密密層層地布滿了。（ ）
③華環由小變大，天氣將趨向晴好；華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。（ ）
④所以有「日暈三更雨，月暈午時風」的說法。（ ）
⑤那最輕盈、站得最高的雲，叫卷雲……如果卷雲成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積雲……還有一種像棉花團似的白雲，叫積雲……在晴天，我們還會遇見一種高積雲。（ ）
5．課文用了大量的比喻來說明事物，請以下邊的句子為例，說說比喻的作用是什麼。
天上的雲，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……
[答能力提高
閱讀下邊的語段，回答問題。
那最輕盈、站得最高的雲，叫卷雲。這種雲很薄，陽光可以透過雲層照到地面，房屋和樹木的光和影依然很清晰。卷雲絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。
如果卷雲成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積雲。卷雲和卷積雲的位置很高，那裡水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白雲，叫積雲。
它們常在兩千公尺左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，雲塊四周散發出金黃的光輝。積雲都在上午開始出現，午後最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會遇見一種高積雲。
高積雲是成群的扁球狀的雲塊，排列得很勻稱，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷雲、卷積雲、積雲和高積雲，都是很美麗的。
1．根據課文內容，寫出卷雲、卷積雲、積雲和高積雲的形態特點。（每一項不多於10個字）
①卷雲：
②卷積雲：
③積雲：
④高積雲：
2．分別寫出卷雲、卷積雲、積雲和高積雲與天氣變化的關係。（每一項不多於5個字）
①卷雲：
②卷積雲：
③積雲：
④高積雲：
3．以文中畫線的句子為例，自己設計問題，自問自答。說說課文語言的準確性。
[答4．對上文的說明順序歸納最恰當的一項是
[ ]
a．從主到次，從少到多。
b．從高到低，從稀到密。
c．從主到次，從稀到密。
d．從高到低，從少到多。
5．上文說明的中心是
[ ]
a．說明四種雲都是很美麗的。
b．說明四種雲和天氣變化的關係。
c．說明這四種雲在天空中的位置及形狀。
d．說明了四種雲的位置、特點及其和天氣的關係。
6．上文主要運用的說明方法有________。
看雲識天氣
學習目標 快速閱讀課文，概括課文內容要點。理清文章的思路。領會運用比喻的妙處。培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。教學重點 把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻的妙處。課前準備 學生蒐集有關雲和天氣的諺語，有關雲的成語 詩詞 文章片斷等，解決課文中的生字詞。每日的天氣預報，積累與天氣...
看雲識天氣
語文 看雲識天氣 大自然的文字 人教四年制 同步教育資訊 一.本週教學內容 1.看雲識天氣 講讀 2.大自然的文字 自讀 二.學習過程 一 重點 難點 1.理解課文基本內容，積累有關雲與天氣關係的知識。2.掌握本文總說 分說 總結的結構特點。3.理解本文運用分類說明的方法說明事理和生動的比喻對說明事...
《看雲識天氣》教案
課題單位 看雲識天 班級七 1 班科目語文 氣 巴達學校知識與技能 執教者範玉芳 時間2015 11 30第一課時 課時安排 1 理解課文內容。2 理清文章結構及說明順序。3 學習打比方 分類別等說明方法。教 過程與情景匯入 展示目標 檢查預習 自主學習 合作學 方法交流 展示矯正 歸納小結 鞏固訓...