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單選題1. 微課開發的第乙個步驟是（）。 √
a需求分析
b做好選題
c選擇方法
d檢查評估
正確答案：b
2. 微課的內容設計應（）。 ×
a重需求
b重結構
c重製作
d輕約束
正確答案：b
3. 微課開發要求全程輕約束，因此要以（）為導向，是否真的解決了企業與學員的痛點。 √
a形式b內容
c目標d呈現
正確答案：c
4. 《職場禮儀之座次禮儀》是非常典型的（）結構的課程。 √
a對比應用型
b要素並列型
c產品介紹型
d技能提公升型
正確答案：b
5. 《fabe法則加速客戶營銷》是技能提公升型結構的課程，講授思路一般是（）。 ×
a概括（總）→知識（1、2、3）→概括（總）→應用
b識別→政策→特別事項→應用
c新品特點→對比（舊品、競品）→優勢賣點→應用
d痛點→原因分析→對策說明→新問題應用
正確答案：d
多選題6. 通常，課程開發包括（）。 √
a需求分析
b內容設計
c方法匹配
d成果呈現
正確答案：a b c d
7. 微課通常是解決企業中的（）。 √
a實際問題
b高頻問題
c易錯問題
d所有問題
正確答案：a b c
8. 關注學員的學習習慣對微課的呈現與製作都非常重要，如學員喜好的話題主要有（）。 √
a熱門話題
b冷門話題
c與自身利益無關的話題
d與自身利益相關的話題
正確答案：a d
9. 新產品介紹是企業中最常見的課程型別，從企業角度出發，為什麼員工要學這型別的課程？以下說法正確的是（）。 ×
a認識此款產品
b操作此款產品
c銷售此款產品
d改進此款產品
正確答案：b c
10. 微課程開發任務卡的內容包括有（）。 √
a課題名稱
b培訓物件
c課程簡介
d課程目標
正確答案：a b c d
11. 頁面呈現的設計要點有（）。 √
a風格主題一致
b學員為軸
c重點突出
d適當進行**的處理
正確答案：a b c d
判斷題12. 在撰寫課程簡介時，要說明課程是與員工自身的利益相關的，學完後對其有什麼幫助等。 √
正確錯誤
正確答案：正確
13. 在微課選題過程中，要重視需求，這個需求一般來講是解決企業的具體問題。 √
正確錯誤
正確答案：正確
14. 微課的開發更多的是考慮微課的「微」特性。 √
正確錯誤
正確答案：錯誤
15. 微課的呈現方式取決於企業內部系統到底怎樣去傳播最方便。 √
正確錯誤
正確答案：正確
微課程開發活動的通知
學習任務單能讓學生根據個人需要有乙個自定進度的學習，即讓每個學生按照自己的步驟學習，取得自主學習實效。學習任務單一般以表單為呈現方式。學習任務包括整體把握和具體把握的要求。整體把握 在結構的梳理中有效地從整體上把握學習內容，使學生在自主學習中逐步學會提綱挈領。具體把握指具體知識能力要求的把握，一般用...
專案開發的基本流程 B
一 專案籌備階段 組建專案籌備小組 主要由專案負責人 專案前期專員 建築工程師 資料員等人員組成 其主要任務是 1 市場調研 含政策調研 2 專案定位 3 可行性分析 4 成立專案公司 5 落實專案建設資金 6 招聘專案開發專業人員，包括土建工程師 建築 土建工程師 結構 景觀工程師 安裝工程師 預...
關於小學科學微課程開發的思考
新校園xinxiaoyuan 教學研究 關於小學科學微課程開發的思考 徐富娟 紹興市柯橋區錢清鎮中心小學，浙江 紹興312025 微課程是微型課程的簡稱，是基於學校資源 教師能力與學生興趣，以主題模組組織起來的相對獨立完整的小規模課程。它是教師從教育實踐出發，面向學生成長需要而自主開發的一種個性化微...