（3）內力與應力：以籃球為例子
當我們用手拍籃球時，能夠感受到籃球內部產生的抵抗我們手的作用力,這就是我們所說的內力。當乙個結構受到外力作用時，內部分子之間相互作用，產生一種抵抗力，稱為內力。
和學生進行互動玩乙個遊戲。讓同桌之間用手指互抵，感受內力，然後由乙個學生將手指換為手掌，感受受力的變化，引出應力。
學習應力的概念和公式，然後舉粗繩子和細繩子的例子，讓學生感受到應力的作用。
（4）小試驗：比較不同形狀的紙板承受壓力的大小。
試驗準備（略）
試驗過程（略）
（由學生自己做或者老師來作視當時情況而定）
總結：不同的結構能承受的力不一樣。
（5）結構的型別：講解各個結構的特徵，讓學生自己舉例子，然後完成馬上行動。
小試驗：了解殼體的受力情況。（指導學生自己來做。）
試驗準備（略）
試驗過程（略）
組織學生討論並總結：為什麼雞蛋能夠承受如此大的壓力？
（6）小結：結構的概念
結構的幾種受力形式
內力與應力
結構型別
七、教學反思：因為這節課的例子和試驗相對佔的課堂比重比較大，所以整個課堂氣氛比較輕鬆融洽。通過籃球，手這樣的一些生活中的例子和試驗能使教學內容易於理解，形象活潑。
但不足的是感覺整節課的內容知識點比較多，並且感覺課本的編排上各知識點之間的銜接不夠好，不易於教學的展開。
認識常見的結構 第二課時
一 教學目標分析 1.能夠理解力學的角度上理解結構的涵義。2.掌握結構的功能本質。3.了解內力和應力的概念。4.知道組成結構的構件的基本受力形式。二 教學內容分析 本課時從力學的角度講解結構的內涵，還講解了內力和應力這兩個新的概念，當乙個結構受到外力作用時,內部各質點之間的相互作用會發生改變,產生一...
望月第二課時
25 望月 第二課時 教學目標 1 感受望月的樂趣和小外甥的對月亮的奇妙想象。2 展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。教學過程 一 談話匯入新課 1 讀題 2 談話匯入 望月 是現代著名作家趙麗巨集寫的，它處處滲透了美，包含了美。上節課，我們初學了課文，並通過朗讀，感受了文中蘊藏的美。我們感受到...
《台階》第二課時
清源鎮二中電子備課模板 課時教學設計首頁 備課形式 課題課 時教學目標 三維 集體備課台階 主備課人 課型 劉慧玲自讀課 授課時間 第幾課時 第二課時 知識能力目標 能談談父親形象的含義過程和方法目標 理解作品圍繞台階選材 安排詳略等寫法情感態度和價值觀目標 感受父親性格中艱苦創業的精神和堅忍不拔的...