關鍵詞：職高學生；教學策略；興趣；實踐技能；鼓勵；學習效果；創造能力
中圖分類號：g434 文獻標識碼：a 文章編號：1992-7711（2013）23-0039
當今時代，科學技術迅猛發展，掌握計算機的應用成為適應社會發展的必然趨勢，也是當今合格人才的必備素質之一。職中的孩子們畢業後將面臨就業，為了培養優秀的技能人才，就必須改革教學方法與教學手段，提高教學效果，才能適應現代教育的發展，才能真正讓孩子們「學有所獲」，而職中的學生又具有他們自身的特點，因此職中計算機教學更應講究方法和策略。
下面，結合筆者自己多年來從事職中計算機教學的工作經驗，談談自己粗淺的看法。
一、培養學生的學習興趣很重要
「興趣是最好的老師」。學生不論學什麼課，只要對它始終饒有興趣，將會收到事半功倍的效果。例如在課堂教學中，筆者除了注意在匯入中激勵學生的興趣，還特別注意在課堂用語中詼諧幽默，生動具體，同時利用一些教學軟體，進行直觀、形象的教學，這種集影象、聲音、動畫、文字為一體的最佳教學手段，能充分協調地刺激學生的視覺、聽覺等器官，使他們對所學的知識能更好地領悟和記憶，符合青少年的心理特點，且容易被學生理解和接受，也不失為一種有效激發學生興趣的方法。
但是，職中的學生由於以前的學習習慣不好，學什麼也是三分鐘熱度，這就要求筆者必須另闢蹊徑來保持學生的學習興趣。筆者每次晚自習輔導，都抽出一小時，讓學生進機房上網，自主學習，這樣，他們就能通過網路「各取所需」，並在一定程度上獲得充實感和成就感，也開闊了他們的視野。在教學過程中，注意所學知識與學生實際相聯絡，貼近日常生活。
怎樣提高學生政治學習效果
摘要 科學的學習方法將使學習者的才能得到充分的發揮 越學越聰明。給學習者帶來高效率和樂趣，從而節省大量的時間。而不得法的學習方法，會阻礙才能的發揮，越學越死。給學習者帶來學習的低效率和煩惱。由此可見，方法在獲得成功中占有十分重要的地位。關鍵詞 政治效率 教師應寓德於教，教書育人，培養學生適應社會，解...
巧用評價手段,提高學習效果
教師應積極創設和諧的評價氛圍，巧用評價手段，讓學生在形式多樣的評價中展現自我，獲取信心，品嚐成功，實現多層啟用，提高學習效果.一 評價形式與教學實際相結合，啟用學生的學習興趣與信心 評價形式要多樣化.拓展學生自評 互評空間，通過同學互評 小組互評等形式把評價的權利交還給學生，評價中突出學生的主體地位...
遵循記憶規律提高學習效果
人的大腦是乙個記憶的寶庫，人腦經歷過的事物 思考過的問題 體驗過的情感和情緒 練習過的動作，都可以成為人們記憶的內容。但是，從 記 到 憶 是有個過程的，這其中包括了識記 保持 再認和回憶。有很多人在學習語文的過程中，只注重了學習當時的記憶效果，孰不知，要想做好學習的記憶工作，是要下一番功夫的，單純...