作者：曾盡
**：《新課程學習·下》2023年第09期摘要：大部分初中的英語學習一直是從最基本的音標開始學起，這就說明初中英語教授的知識都是最基本的，是英語學習的基礎。
作為打基礎的階段，初中英語教材的選擇就顯得異常重要。所以，通過對仁愛版初中英語教材的分析，談談初中英語的學習，以及對初中英語教材的知識體系結構進行**分析，希望能起到拋磚引玉的作用。
關鍵詞：教材；知識；結構體系；分析**
隨著中國改革開放的程度逐漸加深，與國外的溝通也逐漸增加，首當其衝地就是需要更多精通英語的人才，因此國家加大了英語在我國的教育力度，這是我國與國際接軌的要求，更是對我國初中教育的一大挑戰。我國的教育鼓勵從小學起開始學習英語，這是為了初中學習英語打下基礎。英語學習一般包括課本解析、教師講解、學生練習這三大方面，教師和學生大都是根據課本來進行英語的教授和學習，因此，課本的質量就顯得尤為重要。
本文以仁愛版英語教材為例，通過對英語教材知識結構分析的研究來分析教材對於英語學習的重要性。
一、教材合理構造的分析以及重要性
英語作為一門語言，同其他語言學科一樣，在學習的過程中應該注重語言的聽、說、讀、寫這四大要素。英語教材作為承載英語主要知識的載體，應該囊括這些要素，高質量的英語教材不僅應該具備這些平常的部分，更要注重這些要素之間的交叉排列，使它們相互融合、交相呼應，因為這些要素之間並不是獨立、各自存在的，它們應該是有機的統一體。現在常用的英語教材一般都是由一篇篇簡短精練的對話組成，再根據這些對話用到的單詞組成詞彙表，並注上音標，對話之後就是各種情境分析，其中或許穿插著外國的風俗習慣，各種**、插圖，可能附在課本後面的光碟裡還會有英文歌曲。
這些內容豐富、充滿趣味的知識框架就是為了初中學生在學習英語時不會感到枯燥乏味，使學生願意學習英語、願意學好英語，這就是教學的目的。
初中英語教材結構分析
張店二中宋鋒 一 教材的編排結構及編寫意圖 魯教版初中英語教材分六年級上 下冊，七年級上 下冊，八年級上 下冊及九年級全冊，共七冊。其中，六年級上 下冊及七年級上 下冊每冊各10個單元，八年級上 下冊每冊各8個單元，九年級全冊共12各單元。每個單元分為section a section b和self...
仁愛初中英語教材分析
摘要教材對於英語教學來說是有著重要作用的，它既是英語課程的重要組成部分，又是英語課程得以順利實施的保證，筆者以仁愛版初中英語七年級上冊為例來評析這本教材。仁愛版初中英語教材由北京教育出版社出版，教材由jim greenlaw 加拿大 王德春主編。全書分六冊，供初一到初三年級學生使用。本文將通過內部評...
對初中英語教材《新目標》的分析與評價
2009清遠市優秀教學 三等獎 作者 羅瓊友 摘要 外語教學效果的好壞牽涉到多種因素，其中有教學目標 要求 教學物件和教材 教法等。教師儘管不能選擇教材，但可以有選擇地使用教材。在現在多種教科書共存的教改時期，為了優質地完成教學目標的要求，教師必須學習分析教材，並具有駕馭教材的能力，同時根據教學物件...