基於當下學校裡存在的問題，建立良好的師生關係才是教學成功的關鍵。我認為，良好的師生關係並不是和學生打成一片，保持一定的心理距離是有必要的，教師是乙個特殊的職業，需要學生對我們有敬畏感，以後才方便開展教學工作，如果過分親近，學生就會很放肆，不利於教學活動的開展。在遇到師生矛盾時，盡量避免一味得用學校制度、家長來壓制，這樣很容易使學生產生心理壓力或產生牴觸、怨恨的情緒。
中學生處於脆弱敏感的時期，我們特別要注意不能不留情面的批評，那樣只會令他們自暴自棄，進而不顧一切，出現攻擊行為或產生更加嚴重的後果。
學習了這門課程，使我大致了解了中學生的行為意識形態，了解了一些比較常見的中學生行為問題與心理問題的關係，並掌握了一些比較合理的處理方式，如精神分析法、行為**、認知**、家庭**等，為以後的職業生涯鋪下一塊基石。對於老師的課堂教學，老師可以從自身例項講起，以事論事，由事及理地為我們講解複雜的知識，內容安排合理，對於我這個初涉心理學的一無所知型學生非常適用，案例設定也很好，教學風格幽默。對於教書育人，我也只是處於學習狀態，相信在今後的學習中，我會真正學會如何去做這盡善盡美的奉獻！
遵守行為規範作合格中學生
老師們 同學們 大家早上好！今天我講話的主題是 培養行為規範，爭做優秀中學生 俗話說 沒有規矩不成方圓。但凡乙個集體，是不能少了規範 規矩的。由於有了學習 紀律 衛生等做事方面的規範，才使我們的校園秩序井然，保障了同學們的學習和生活，保障了同學們的健康成長。開學以來，晨讀時朗朗書聲，許多同學碰到老師...
中學生不良品行形成的原因與矯正策略
關鍵詞 中學生 不良品行 形成原因 矯正策略 中圖分類號 g636 文獻標識碼 a 文章編號 1004 0463 2011 08 a 0030 01 所謂品行不良學生，是指經常違 道德行為規範，或犯有嚴重道德過錯的學生。品行不良學生在學校中儘管是極少數，卻有著不可忽視的壞影響。矯正他們的不良品行，不...
農村留守中學生常見心理問題與行為的成因分析與對策
作者 胡軍 中學課程輔導 教學研究 2018年第36期 摘要 隔代教育 和 代管教育 使許多農村留守中學生家庭教育出現斷層和缺失，加之有些學校方面認識不到位，重視不夠，學生自身信心不足，致使他們在性格方面變得孤僻 內向 悲觀 自卑等，有的在行為上表現為逃學 厭學 易怒 逆反 打架等。鑑於此，家長要轉...