董紅英一、指導思想
基礎教育課程改革的不斷深入，要求教師隊伍的素質要不斷提高。因此，我們每一位教師，都必須與時俱進、銳意進取，不斷發展，投身到研究、學習、改革、創新的時代潮流之中，腳踏實地的學習新課程理念，積極探索新教法，新思想，努力把自身塑造成為研究型、學習型的教師，以順應時代的發展。
二、研究目的
1、加強理論學習，不斷提高自身的教育教學能力和教科研水平。
2、搞好語文課題組《開發利用課程資源，提高小學生習作能力》的課題的研究。
3、順應時代發展，投身課改工作，全面提高自身素質，以適應新時期素質教育的需要。
4、通過教育科研，充分利用各種課程資源，提高學生作文能力，提高學生和教師的各方面素質，使師生都能與時俱進，共同發展。
三、研究內容
開發利用課程資源，提高小學生習作能力
四、研究措施
1. 積極投入到課題研究之中，認真學習理論，積極觀摩、學習。
2. 積極參加課改理論學習，完成課改的各類相關資料。
3. 把課題研究與課改、與平時課堂教學緊密結合，蒐集整理各類事實材料，進行經驗總結，撰寫教研**。
4.向其它教師學習，取人之長，補己之短，不斷提高。
六、具體打算
1. 積極參加學校組織的各項政治學習和業務學習，認真做好筆記。
2. 閱讀各類教育教學的報刊雜誌，學習新課程理念，提高自身素質。
3. 觀摩各種教學錄相和教學實況，學習別人先進的課堂教學技術和方法。
4. 運用新的教育思想和理念在組內認真上好研究課
5. 積極撰寫教育科研隨筆。
6. 積極撰寫教育教學案例。
7. 積極撰寫教學**。
8. 認真寫好課後反思。
9. 積極承擔課題小組分配的有關工作。
教育科研工作是一項長期的工作，它不僅能夠提公升自身的業務水平，而且能夠實現自己的人生價值，為教師的成長提供了良好的學習舞台。因此，我將積極投身到教育教學理論的學習之中,不斷進取，努力提高自己的教育科研水平,同時促進課堂教學的發展。在教育科研和教學方面，不斷更新，不斷進步，以適應新時期教育教學的需要。
在學校的領導下、體驗新形式下課程改革與教育科研的成功與喜悅。
教育科研計畫
3 2 紮實推進新教育實驗，深入開展班級文化研究，努力打造學校文化特色。1 明確目標，細化內容。深入開展班級文化的研究，旨在構建溫馨和諧的校園文化 學生 團結友愛，樂於助人 勤奮好學 積極進取 樂觀向上的班風和精神面貌，教師 講奉獻 愛學生 守紀律 求上進的精神風貌，班子 團結協作 不計報酬 吃苦耐...
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2023年教育科研計畫
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