水泉小學教育科研工作計畫
教育科研是學校發展的第一生產力，是學校的辦學特色和辦學風格，是加強學校凝聚力的重要因素，是培養青年教師，特別是名師的途徑，是建立學習型學校的重要組織。由此可見教育科研在學校教育教學中的重要地位。基於以上我校制定了本年度教育科研工作計畫：
一、指導思想：以***理論和「****」重要思想為指導，以黨的「十七」大精神為指標，堅持「質量強校、特色立校、科研興校」的總體工作思路；堅持「一切為了學生的發展，為了一切學生的發展」的宗旨。堅持科學發展和以人為本的理念，牢牢把握發展這一主題，初步實現教育科研的「五個新突破」即教育科研在各年級各科的普及力度上有新的突破，學校教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，研究成果在理論和實踐層面的信度上有新的突破，教育科研先進典型在高度上有新的突破，立項課題在研究的深度上有新的突破，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型的教師隊伍。
以求實的精神，務實的態度，紮實的工作，努力提公升我校教師的專業素養和研究能力，使學校教育科研工作再上新的台階。
二、主要目標：
為了促進我校教育科研工作的快速發展，針對新形勢的需要，積極研究和探索我校教育未來發展的基本思想和途徑；為學校教育的巨集觀決策服務，力爭本學年拿出教育科研新成果；要繼續加強對學校教育、教學課程的研究與開發，力爭使我校的教育科研工作得到進一步的發展，抓好新課題的立項和準備驗收課題的結題和驗收工作以及正在進行課題的研究工作。
三、具體目標：
1、強化教師的科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步的提高。
2、進一步實現教育科研的規範化管理，重視已有科研成果的鞏固和發展。
3、以科研課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項實驗研究達到預期的目標。
4、確保研究課題能夠取得應用價值、能夠代表我校教育科研發展先進水平。
5、培養出乙隻政治方向明確、業務素質較高的教育科研隊伍。
四、主要工作及措施：
（一）加強學習，參與研究，落實規範性管理。
1、將科研建設、教學能力、教師素質教育三個方面整合起來，以立項的課題研究為切入點，以教研組活動為基礎，以提高教師教育水平為目的，以校本培訓和業務學習相結合的原則進行。
2、學校提倡人人都做貢獻，人人是才，人盡其才，使「教育人才」集中在教育教學研究第一線。「教育人才」的建設，除學校為之搭建的成長平台外，更強調的是以自學為主，立足於自省自察。本學期除了學校組織的校本培訓學習外，積極提倡教師自學。
3、以過程為主，立足於學以致用，向規範靠攏。通過「課題申報」、「開題論證」、「中期研究匯報檢驗」等全校教師參與的研究活動。讓教育科研的意識在行動中得到體現。
同時指導全校教師在實施課題研究的過程中，做到學以致用。嚴格落實規範性管理，使教師的研究行為逐步與規範性、科學性的要求接軌。
（二）加強立項課題的過程性管理、指導，確保實驗達到預期目標。
1、開學初，召開各課題成員研究會，組織學習並修改方案，討論階段性研究計畫，要求計畫有實效性、針對性、可操作性，充分發揮研究人員的主觀能動性。
2、按計畫有步驟地實施研究，切忌走過場。學校行政將加強指導和督促，聽取意見，協助解決研究中存在的問題。
（三）把教育科研工作與校本培訓工作結合，強化參與科研的意識。
1、認真學習《全國基礎教育課程改革實施綱要》，了解新課程改革的指導思想、主要內容和現實意義，積極推進課程改革。使新課程的思想和理念深入人心，並自覺應用於教學實踐活動中。
2、在課題實驗過程中，採取自學、培訓、經驗交流等形式，強調教育科研理論的學習和研究、實踐經驗的總結和交流。進一步提高教師教育科研理論水平和操作水平。
（四）抓好科研常規工作，重視已有課題成果的推廣和應用。
1、重視常規科研工作的管理、資料的收集、整理和歸類工作。
2、重視已有科研成果的推廣和應用。
（五）制定並認真落實課題研究的制度，保障課題研究的順利高效的進行。
1、加強對課題的指導，深入課堂、教研組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。
2、召開課題研討會，徵求各方面的建議，集思廣益。
3、認真組織階段性驗收，並及時總結。
4、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接準備驗收課題的結題驗收，本學期還將對其各類資料作系統整理，做好驗收和總結的前期準備。
5、實行課題組長負責制。學校組織好課題的立項工作後，課題的實施由課題組長負責。課題組長要制定好課題實施計畫，指導課題小組的成員展開研究工作，及時收集課題資料。
有困難及時向學校報告。
（六）以課題研究為抓手，建立和完善學校教科研組織機構，推進課程改革。
「人才出課題，課題出人才」。本年度將在原有的科研成果的基礎上，緊扣我校的已立項的研究，讓所有教師參與科研，使教師明確教學科研對個人成材和學校發展的重要意義，在課題研究的過程中，形成以校長、教導處為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的**教科研網路，加強課題研究的過程管理，有計畫、有目、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。
（七）教育科研的常規工作：
1、搞好教育、教學、科研三位一體的研究。認真做好教育科研的調查，分析、前測工作。規範科研管理，建立章程制度。
2、加強學校科研骨幹隊伍的建設。
3、重視教師科研**的撰寫及評選工作。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推出的力度。
五、學校現有課題，本學期的研究目標：
1、盟級研究課題：《自主、合作、探索的小學數學教學方式的研究》。
2、縣級課題：《以音標為輔助，記憶單詞方法的研究》和《將**課堂教學生活化的研究》。
六、學年工作安排
1、制定並通過學校教育科研計畫。
2、做好課題的結題準備工作。
3、做好課題的研究和匯報工作。
4、做好研究課題的階段總結工作
5、統計一學年教育**獲獎、發表情況。
6、總結本學年教育科研工作
水泉小學教育科研工作計畫
（2009—2010學年度）
二零零九年九月
教育科研計畫
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