課程**：（不知道不填）
課程名稱：現代管理學管理
學時：42
專業：工商管理(高公升專)
一、課程的性質與任務
《現代管理學》是工商管理專業的公共必修課。本門課主要講授管理學的理論體系、管理學思想的發展史、管理的基本職能；培養學生運用管理理論、管理知識解決實際問題的能力；培養學生的管理素質和案例分析的能力，為學習後續各門專業管理課奠定理論和方法基礎。
二、課程的學時分配、教學內容及基本要求
（一）學時分配
本課程的教學時數為42學時，課內學時分配如下表：
（二）教學內容及基本要求
第一章導論
【學時分配】 2
【重點掌握】管理與管理學特點
【難點】
管理學的理論主線
管理學的核心概念
管理學的基本原則
第一節管理與管理學
一、管理的內涵、特徵與型別
二、管理的職能、傳導、意義
三、管理學的研究物件、任務與方法
四、學習管理學的意義
第二節現代管理學的核心範疇、理論主線與基本原則
一、現代管理學的核心範疇
二、現代管理學的理論主線
三、現代管理學的基本原則
第三節管理者與管理工作
一、管理者的職責、技能與職業化
二、管理工作的範圍、過程與特徵
三、管理模式與管理方式
第二章管理理論的演變與發展
【學時分配】 2
【重點掌握】西方三大管理理論；中國傳統管理思想
【難點】中國傳統管理思想的基本架構、特徵、不足與趨勢
第一節古代管理思想淵源
一、中國古代管理思想
管仲、秦始皇、儒、道、法、兵
二、外國古代管理思想
古埃及、巴比倫、希臘、羅馬、印度
第二節中國傳統管理思想
一、中國傳統管理思想的基本架構
二、中國傳統管理思想的主要特徵
三、中國傳統管理思想的不足與趨勢
第三節西方早期管理理論
一、泰羅的規範管理理論
二、法約爾的一般管理理論
三、韋伯的組織管理理論
第四節管理理論的發展與邏輯
一、 管理理論的發展
含現代管理新理念
二、 現代管理理論的趨勢
四化：節約化、簡約化、集約化、公約化
三、 管理理論發展的基本邏輯
三結合：與實踐結合、與人文結合、與科技結合
第三章管理環境
【學時分配】 2
【重點掌握】外部環境分析、內部環境分析
【難點】環境對管理的意義
第一節管理環境要素
一、 管理環境的內涵、特徵與型別
二、 外部環境
三、 內部環境
第二節管理環境分析
一、 管理環境分析的方法與步驟
二、 外部環境分析
三、 內部環境分析
第三節環境對管理的意義
一 、 環境對組織結構的影響
二、 環境對組織管理的影響
第四節管理對環境的能動性
一、 管理者對環境的態度
二、 組織對環境不確定性的反應
三、 組織利益管理
四、 組織內部服務
五、 公共關係管理
第四章計畫
【學時分配】 3
【重點掌握】計畫的特徵與原則（含實質）
【難點】對理論上相對成熟的計畫體系進行說明
第一節計畫的內涵、特徵與主要原則
一、 計畫與計畫工作（含意義、作用與基本內容）；
二、 計畫的特徵與原則（含實質）；
三、 計畫體系（含計畫型別）。
第二節計畫的執行與操作
一、 計畫籌畫（含市場經濟條件下與市場方式的關係）；
二、 計畫流程（含計畫工作的程式與程式）；
三、 計畫編制（含計畫方案的制定與基本方法）。
第三節計畫的管理要點
一、 計畫與目標；
二、 計畫與決策；
三、 計畫與發展。
本章說明：（1）什麼是計畫，計畫的意義和作用；
（2）對理論上相對成熟的計畫體系進行說明；
（3）實踐中一些被人們普遍使用的常規的計畫方法；
（4）本章的重點，論述計畫與目標、計畫與決策以及計畫與組織發展的關係問題，由此而標明計畫於計畫工作的重要性。
第五章組織
【學時分配】 3
【重點掌握】組織理論與原則
【難點】組織結構效用最大化
第一節組織的基本內涵與特徵
一、 組織的內涵、特徵；
二、 組織的型別；
三、 組織的意義與作用；
四、 組織理論與原則。
第二節組織結構
一、 組織結構的基礎（含組織的劃分與組合、分工與協調）；
二、 組織結構設計的依據；
三、 組織結構形式（含組織工作的實現形式）。
第三節組織設計
一、 組織設計的任務與步驟；
二、 劃分與組合及其原則；
三、 人員配備及原則。
本章說明：（1）什麼是組織、組織的型別、組織的意義，以及在組織設立的過程中所必須遵循的基本原則；
（2）重點論述組織的結構問題，使其具有可操作性;
（3）論述「組織」的延伸，本章理論上最為充實的部分，分別說明組織變革的起因及其必然性，以及組織變革與組織發展的關係。
第六章領導
【學時分配】 3
【重點掌握】領導與權力（含權力的內涵、特徵、**、權力與權利關係）
【難點】權力的內涵、特徵、**
第一節領導與領導者
一、 領導概述（包含內涵、特徵、性質、意義及作用）；
二、 領導者（包含內涵、特徵、作用、領導者需具有的基本素質及與領導者自身特質決定的領導風格）；
三、 管理者與領導者。
第二節領導的職責與權力
一、 領導職責；
二、 領導與權力（包含權力的內涵、特徵、**、權力與權利的關係）；
三、 領導職責與過程。
第三節領導的基本原則與方法
一、 權力的發展趨勢；
二、 領導原則；
三、 領導方法。
本章說明：（1）簡介中國與西方有關領導職能的一些基本觀點，略作評述。
（2）主要從職能的層面闡述「領導」——作為一門科學的概念、意義和作用，並對實踐中相對成熟的領導體制進行說明。
（3）論述一些被人們普遍使用而又行之有效的領導理論與方法，並著重論述其他管理學教材所忽略的權力問題。
第七章控制
【學時分配】 3
【重點掌握】控制的適時性與有效性
【難點】檢測和監測組織績效的工具與方法
第一節控制的內涵、特徵與原則
一、控制的內涵與過程
二、控制的特徵與型別
三、控制的原則與方法
第二節控制系統的設計
一、控制的適時性與有效性
二、控制系統的設計
三、影響控制系統有效性的或有因素
第三節控制與管理的其他職能
一、實施控制的保障
二、控制與其他管理職能的關係
三、管理諸職能的聯絡
本章說明：
（1）全面介紹控制的相關概念、型別、有效控制體系的設計及其影響因素；
（2）闡述控制理論的應用，即對於組織績效控制的相關概念及對其控制的方法及工具。
第八章戰略與決策
【學時分配】 4
【重點掌握】戰略與決策的優化效應
【難點】決策模型、決策步驟與決策方法
第一節戰略的內涵、特徵與意義
一、戰略的內涵與特徵
二、戰略的型別與意義
三、戰略管理
第二節決策的內涵、特徵與原則
一、決策的內涵與本質
二、決策的特徵與原則
三、決策的分類與方式
第三節戰略與決策比較分析及模型設計
一、戰略與決策的異同
二、戰略與決策模型設計
三、戰略與決策的優化
四、決策的科學性與現實性
第九章配置與協調
【學時分配】 3
【重點掌握】職能層面或型別層次的管理共性問題與基本原則
【難點】管理諸方面的協調有效
第一節配置的內涵、方式與實施
一、配置的內涵與特徵
二、配置的層次與物件
三、配置方式與原則
第二節協調的內涵、特徵與型別
一、協調的內涵與型別
二、協調的特徵與原則
三、協調與領導
四、協調能力及特徵
五、協調能力的構成
第三節和諧管理
一、和諧與和諧管理
二、和諧管理的內涵與目標
三、和諧管理的特徵與原則
本章說明：
（1）從戰術、策略角度說明職能層面或型別層次的管理共性問題與基本原則；
（2）要領：管理諸方面的層次清晰、整合科學、類別合理、協調有效；
（3）可從管理層次，層面入手，從基礎性、專業性、行業性、應用性、技術性等方面入手組織內容。
第十章資源管理
【學時分配】 3
【重點掌握】管理資源的內涵、特點與意義
【難點】管理與資源配置
第一節資源管理的內涵、特徵與方法
一、資源的內涵與型別
二、管理資源的特徵
三、資源管理與資源配置
第二節資源管理的巨集觀、中觀及微觀方面
一、巨集觀資源管理
二、中觀資源管理
三、微觀資源管理
第三節資源管理的原則與方法
一、資源管理的基本原則
二、資源管理的基本方法
第四節資源管理的實施
一、人力資源管理
二、設施資源管理
三、物資資源管理
四、財務資源管理
五、技術資源管理
六、資訊資源管理
七、關係資源管理
第十一章流程管理
【學時分配】 3
【重點掌握】流程管理的內涵和原則
【難點】流程診斷
第一節流程的內涵與特徵
一、流程的內涵
二、流程的特徵
三、流程的分類
四、流程的功能
第二節流程管理的要素與原則
一、流程管理的內涵
二、流程管理要素與方法
三、流程管理的原則
四、流程管理常見問題
第三節流程優化
一、流程優化
二、流程診斷
三、流程優化的原則與方法
四、流程優化的措施
第四節流程再造
一、流程再造的必要性
二、流程再造的指導思想
三、流程再造的原則
四、流程再造的步驟
第十二章績效管理
【學時分配】 3
【重點掌握】績效管理與考核
【難點】績效管理系統有效性的標準
第一節績效的內涵、特徵與型別
一、績效評價
二、績效的內涵與特徵
三、績效的型別
四、影響績效的關鍵因素
第二節績效管理與考核
一、績效管理的內涵
二、績效管理的特徵
三、績效管理的地位與作用
四、績效管理的意義與功能
第三節績效管理的實施
一、績效管理的流程
二、績效管理系統有效性的標準
三、績效管理與考核
四、績效管理問題
五、個人績效考核
六、團隊績效考核
第四節組織績效控制
一、組織規模性與效率性的控制
二、價值工程
三、績效管理發展趨勢
四、績效評價系統發展趨勢
第十三章創新管理
【學時分配】 3
【重點掌握】創新管理的基本特徵與主要原則
【難點】管理創新的起因、內容、必然性以及途徑與措施
第一節創新概述
一、 創新的內涵
二、 創新的基本特徵
三、 創新型別
四、 創新力的**
五、 創新的過程
第二節創新管理概述
一、 創新管理的特徵、原則與方法
二、 創新管理與管理創新
第三節創新成功要素
一、創新成功的過程因素
二、創新成功的一般特徵
三、創新成功的戰略因素
第四節創新管理與組織變革
一、創新管理與組織環境
二、創新管理與管理過程
三、創新管理與組織文化
四、創新管理與組織變革
五、創新管理與障礙克服
本章說明：（1）創新及其型別和意義；
（2）創新過程的管理環境和在什麼樣的管理條件下更有利於創新；
（3）創新的管理以及管理對創新的作用；
（4）管理創新的起因、內容、必然性以及途徑與措施。
現代管理學複習大綱
第一章管理與管理學 1 管理學的學科特徵 管理學是一門理論性與應用性相統一的學科。管理學是一門定性與定量相統一的學科。管理學是一門軟科學。管理學具有鮮明的時代特徵 管理學是一門自然屬性與社會屬性相統一的學科。2 現代管理學的研究內容 關於管理 管理學和現代管理學的基本問題。關於管理職能的基本問題。關...
現代管理學考試大綱
碩士研究生入學統一考試 管理學 科目大綱 科目 826 學院名稱 蓋章 教育學院 學院負責人 簽字 編制時間 2013年 9月 5日 管理學 科目大綱 科目 826 一 考試性質 管理學是為招收教育經濟與管理專業碩士生入學設定的考試課程。其目的是為了測試考生是否具備攻讀本專業學位的基本素質，一般能力...
《現代企業管理學》教學大綱
學時 20 001054 專業 管理專業 制定 企管教研室 審核 尚林鵬 批准 王瀟 河南機電高等專科學校 2004 年 5 月 現代企業管理學 教學大綱 學時 20 001054 專業 管理專業 制定 尚林鵬 審核 魏芳 批准 王瀟 一 課程的地位 性質與任務 現代企業管理學 是非管理專業的專業任...