山區地理教師教育教學技能培訓總結

2022-09-09 05:30:04 字數 1023 閱讀 2442

易門縣六街中學高佔芳

2023年12月,我有幸參加了為期3天的山區地理教師技能培訓。 3天的培訓內容豐富,形式多樣,有理論學習,有技能培訓,更有教育、教學觀摩。通過培訓我不僅領略了玉溪市3位地理老師教學的風采,還領略了專家學者的風采,開闊了眼界,更重要的是明確了培訓的目的和意義,那就是:

提公升我們山區教師教育教學的能力。

這次培訓一共有三位教師授課和五位專家給我們培訓,分別在各個方面講授了山區青年教師應具備的各種能力和修養,其中有很多是肺腑之言和經驗之談,使年我認識到自己的不足之處,非常有利於我們青年教師的成長。

本次培訓,內容豐富,理念新穎,聽講的時候,就會不自覺地將自己的教學活動和教學理念與專家所講的進行反思,問問自己:有沒有把學生放在首位?在李所長的講座中,他用先進的教育理念來點亮我們山區教師對知識的渴求和對教育的執著追求。

令我難忘的是李所長的報告。他的專題報告《深化教學改革,推進有效教學》思路清晰,給我們青年教師展示了作為教師應該具有的教育教學技能。

可以說,聆聽專家的講座,如沐春風,使我的教育教學觀念發生了很大的變化。深有體會如下:

我們青年教師應該博覽古今典籍使自己成為飽學之士,俗話說得好:「要給學生一杯水,自己要有一泉水」。我們教師必須勤奮進取,不斷學習新的知識豐富自己,這樣才能跟上時代的步伐,才能教好學生。

我要按照學校規定的教學要求進行工作,在教授課程之前,先把教材讀通讀透,弄懂教材的每乙個細節,制定乙個適合學生實際情況的授課計畫,然後認真進行備課,盡量多理論聯絡實際,多講一些適合學生的內容,講課時注意基本概念準確,思路清晰,還要積極進行改革,注重學生實際能力的培養,上課時,盡量實行啟發式和討論式教學,調動學生的積極性,引發學生的學習興趣。課後,多和學生進行交流,給學生講解疑難問題,了解學生學習情況,每次上完課認真總結,寫好課後記,以便改進自己以後的教學工作。

這次山區青年教師培訓使我在教育理念上有了全新的認識,我將努力在今後的教學過程中結合自己的學科特色,採用個性化教學,成為學生學習中的引導者、解惑者,這將成為我今後從教過程中終身教學追求的目標。我在這次培訓中獲益頗多,這會成為我今後教學生涯的一筆財富。我要努力做到最好,爭取盡快成為一名優秀的青年教師。

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山區高中地理教學中情感教育的作用探析

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貴定二小 十二五 教師繼續教育校本培訓 2014年春 第一課時 授課地點 多功能教室 授課教師 徐雪冰 教學內容 第六章第一節結束行為的意義 p98 99 教學目標 明白好的課堂教學結尾對學生以後的學習具有發微燭遠的好處。教學過程 一 匯入新課 二 學習新課 如果把每一課的教學,看作是達成特定目標的...