中班科學活動《給水寶寶搬家》壽光文家街道中心幼兒園宋小姣
活動目標：
1、幼兒在運水遊戲中，再次感知水的特性。
2、幼兒能認識和選擇在不同情況下適宜運水的工具、材料，並用語言表達出來。
3、幼兒在活動中充分感受玩水帶來的樂趣，體驗成功的快樂。
活動重點：
通過活動，幼兒能認識和選擇在不同情況下適宜運水的工具、材料。
活動難點：
幼兒能準確了解和認識不同材料的吸水性。
活動準備：
水、空盆、漏斗、瓶子、小水桶、小筐、小勺子、抹布、棉花、吸水紙、海綿等
籃子、展示櫃
教學過程：
一、玩水真有趣。
1、激發幼兒玩水興趣，提出玩水要求。
師：孩子們，上次們一起玩了水，大家還想玩嗎？來，們先把袖子卷起來。一會兒玩水，不要把衣服弄濕了，還不要把小夥伴的身上打濕了。
2、幼兒自由玩水，回憶講述水的特性，引發幼兒對運水的興趣。
二、通過多次探索、選擇工具給水寶寶搬家。
（一）、徒手運水
1、角色扮演，完成任務。
師：孩子們，們今天接到乙個新任務，水寶寶要搬家了，請你幫忙把這邊的水運到那邊的水箱裡去。們一起用手把水捧過去吧。
2、幼兒用手運水。
（滲透教育「水是很珍貴的，別把它漏到地上了。」引導幼兒發現把手指閉得更緊，水就漏得少些。）
3、教師小結用手運水情況，鼓勵幼兒尋找更好的運水方法。
師：孩子們，來看看們的水運得怎麼樣了？（引導幼兒在說用手運水的困難時，進一步感受水的流動性。）用手運，水容易漏掉而且很慢。有其他好辦法嗎？（用工具運）
（二）、活用工具，巧妙運水。
1、通過觀察，引導幼兒思考，並自由選擇工具運水。（增添教師語言）
2、幼兒通過觀察、比較、操作，選擇和判斷出適宜且高效的運水工具。
教師參與到運水中，鼓勵孩子們敘述他們做的事，並與孩子們分析為什麼有些工具更有效。（「這個水桶好大，可以裝那麼多水！」「這個工具有洞，水都漏掉了」……）
3、水越來越少了，觀察幼兒是否會轉換工具運水。
（原本高效的大工具變得不適用了，觀察幼兒是否用小工具操作。）
（開始拿著小工具運水的孩子會發現，此時手中的工具比那些大工具更能舀起水來）
（用小工具舀起來就運會很累，孩子們會用小工具舀起水裝進大工具中再運）……
4、結合實際情況，引導幼兒用吸水材料運水並用語言說出吸水材料是怎樣運水的。
師：水只剩一點點了，們要把水池裡的水運得一滴也不剩。看看還有哪些材料們沒有用過？
（「一壓海綿，水就跑到裡面去了，再擠，水就流出來了」「紙也是這樣」「毛巾也可以」……）
（孩子們在之前小工具和大工具合作中積累了經驗，現在也知道把水吸進材料裡擠在大工具裡再運）
（有的孩子還是堅持用小工具舀，他們會把充氣水池按住，這樣水會方便舀起來些）
三、給工具分類。
1、請出勤勞的工具。
師：水終於運完了，們坐下休息一會兒吧！剛才運水，寶貝們用了哪些工具呢？說給大家聽一聽。
（有目的地引導孩子說出為什麼有的工具不可以運水；吸水材料是怎樣運水的）
2、工具寶寶細分類。
師：工具寶寶們幫們運了那麼多水，也累了，他們想回家休息了。看，可以運水的工具寶寶的家在這裡，不可以運水的工具寶寶住在這個房子裡。請小朋友們把他們送回家。
3、檢查工具是否擺放正確。
四、教師小結：激勵幼兒動腦動手，布置下次活動的任務
活動自評：
玩水對於孩子來說是一件很感興趣的事。利用孩子這一天性，在運水活動中，為幼兒營造了輕鬆、愉快、自主的運水氛圍。使幼兒能夠積極參與到運水活動中來，盡情地表達著、思考著、表現著。
活動中孩子們通過玩水、運水，充分感受了水的特性，享受到了玩水帶來的樂趣，探索在不同情形下選擇最適合的工具和材料來運水。從而獲得粗淺的科學知識和科學體驗，並懂得珍惜每一滴水，從小養成節約用水的好習慣。
通過此次活動，給最大的啟示是：讓孩子們在探索的世界中得到自由和快樂，少一些約束，少一些畏懼。架起一座幼兒嬉戲與學習之間的橋梁，讓每個幼兒富有個性的全面發展。
中班科學活動水娃娃搬家
注 操作活動前，教師提醒幼兒愛惜水，還要記得完成記錄表。三 交流操作結果 幼兒將實驗的結果記錄講述給同伴聽。引導幼兒在操作中感知哪些材料具有吸水 性？哪些材料的吸水性強？運水速度較快？四 討論 幫水娃娃搬家的好辦法。1 你是怎樣幫助水娃娃搬家的？你發現了什麼？2 你認為哪種 搬家 的方法比較好？為什...
小班科學活動幫水寶寶搬家
小班科學活動 幫水寶寶搬家 幼兒園小班科學教案 活動目標 1 引導幼兒體驗玩水的快樂。2 激發幼兒的合作和創造意識。3 鼓勵幼兒運用各種感官，初步感知水的特徵。活動準備 所料水盆若干 大 中 小透明杯子 大杯盛清水 中杯盛牛奶 小杯盛醋 玩水材料 空礦泉水瓶 毛巾 塑膠袋 小籃子等。活動過程 一 看...
中班科學活動
中班科學活動 水不見了 一 活動目標 1 讓幼兒通過動手操作發現生活中哪些東西是容易吸水的。2 激發幼兒的 興趣，使幼兒樂於在活動中動手操作。二 活動準備 人手乙個八寶粥的瓶子 每組一盆水，海綿 積木 布等雪花插片 泡沫 餐巾紙。三 活動過程 一 引題激趣 1 林老師給你們帶來了乙個魔術。2 出示材...