富區小學2005——2006學年度下學期期中統一考試
齊齊哈爾市富拉爾基區教師進修學校高占國命題
姓名： 學校班級： 指導教師：
成績等級：a （ ） b （ ） c（ ） d（ ）
注：a：85—100；b：75—84；c：60—74；d：0—59。
卷首語：
親愛的學生：
您知道開卷考試嗎？就是在沒有任何人監考的情況下，將自己的知識能力和觀點以您認為最好的方式展示出來，證明自己的真實實力的考試。
在完成以下任務的過程中，您可以運用各種方法和手段，可以選擇利用各種工具書等，在我國法律和道德允許的情況下，只要達到目的就可以。
這個實踐活動可以自己獨立完成；也可以在自己獨立的基礎上和同學合作完成；還可以在自己獨立的基礎上和同學合作的情況下，請求教師的指導下完成；還可以在自己獨立的基礎上和同學合作的情況下，請求家長的指導下完成；還可以在自己獨立的基礎上和同學合作的情況下，請求教師或家長的指導下完成；還可以在請求教師或家長之外的人的幫助下完成。但不管您是採用何種方式一定要在回答下面的問題時說明。
請您在2023年4月28 日—— 5月8 日期間，完成以下實踐活動，將下列問題的答案以書面的形式交給您的最親愛的老師。
一、列舉您參與研究的活動主題。（10分）
二、將您最滿意的活動計畫再現出來。（30分）
三、舉例說明您在實施活動計畫過程中最感興趣的活動。（15分）
四、列舉您參加主題研究活動取得的成果。（15分）
五、說說您參加主題研究活動後的反思。（15分）
六、分別說明指導教師、同學和您自己對您參加主題研究活動的看法。（15分）
三年級綜合實踐活動
三年級綜合實踐活動 走進秋天 教學設計 課前分析 秋天是多彩的季節，是收穫的季節。學校地處鄉鎮，學生比較容易接觸到農村的環境，有比較便利的條件收集農田裡的各種作物樣本，觀察秋天的各種變化。結合語文課本裡的內容，可以更好的開展本次活動。讓學生領略大自然的神奇，激發他們 自然的興趣，同時體會美好生活是勤...
小學綜合實踐活動三年級教案
第一單元家庭生活安全 活動目的 讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。活動過程 1.給學生講述在家庭生活中發生的一些傷害事故，提高學生警覺。2.讀文，明白自己該怎麼做 3.交流 課文中講述了哪些情況？燒水時 使用高壓鍋時 煤氣 燃氣器具的使用 不要用濕手...
小學三年級綜合實踐活動方案
小學六年級綜合實踐活動方案 了解蔬菜 柳花泊小學王娜 設計理念 教學中抓住學生對綜合實踐活動課興趣濃厚，喜歡和同伴進行活動與交流，喜歡遊戲活動，喜歡在活動中展示自己的特點，引導學生親身參與，引導學生體驗發現，引導學生概括 總結，以學生的主動發展為主要目的。學情分析 隨著人們生活水平的提高，物質越來越...