以「課外訪萬家」活動為契機，進一步完善「社會、學校、家庭」三結合教育機制。切實抓好學生行為習慣養成教育，努力培養學生良好的學習、生活等習慣。
以教師節、國慶節、兒童節等節日為契機，組織豐富多彩的活動，讓學生在活動中學會尊敬師長、關愛同學，學會做事和做人，體驗成功，健康成長。
構建校園文化促進和諧發展
走進校園， 「碧水情深」 等9塊文化展板一字排開，詮釋著肖家溝小學發展史；「似水流年」文化牆，通過現代浮雕藝術，歌頌了默默奉獻的教師，教育學生學會感恩；「源頭活水」文化牆突出國學經典，寓意深刻，使孩子們時刻受到國學文化的薰陶；在教學樓的牆壁上隨處可見的廉政格言警句，打造了校園廉潔文化景觀。
近年來，肖家溝小學迎來了多所學校前來參觀學習，代表丹江口市迎接省、市紀委 「廉潔文化進校園」活動檢查並受到好評。這是肖家溝小學精心打造特色校園文化的結果。
「小學六年來，我一天天長大，學校一年年在變化，現在我們沐浴在花團錦簇、文化氣息濃郁的校園裡，心情格外舒暢！」該校六（2）班陳玉婷同學在作文中這樣寫到。
優化管理模式
1 人的管理放在第一位,積極開發人力資源。彼得.德魯克曾說 企業只有一項真正的資源 人 可見企業管理是以人為中心的管理,它的核心是人,它把人置於組織中最重要資源的地位。而對企業資源實施管理,進而達成企業目標的過程,均離不開人的參與,人的知識與技能起到了決定性的作用。我礦要積極開發人力資源,就是以發掘...
環境育人特色管理
靖邊縣第四小學德育工作簡介 我校的德育工作概括為 秉承環境育人的理念，具有創新特色的班級管理構建平安和諧的綠色校園，舉行精彩紛呈的活動內容。一 秉承 環境育人 的理念。1 美化校園環境。近年來，我校非常重視校園文化的建設。學校每年花費大量的人力財力對校園花壇 草坪 樹木花卉進行種植管理修葺，力求做到...
如何構建有班級特色的班級管理模式
如何搞好班主任工作，這是乙個老話題，也是每位班主任必須思考的問題，而且只能用行動用實踐來回答的課題。在課程改革的新形勢下，要管理好 建設好乙個班級，就必須充分發揮學生的主體作用，加強學生的自我管理 自我教育。那麼，如何建立一套有班級特色的班級管理模式呢？筆者的體會是 一 重視優秀學生幹部的選拔和培養...