3.做好讀書記錄：
鼓勵並指導學生在讀書時認真做好讀書筆記，每月對學生的讀書筆記進行展評，督促學生養成不動筆墨不讀書的習慣。
4.開好讀書交流會：
（1）交流自己所喜歡的情節：
教師和學生把自己喜歡的情節用書中的語言講給大家聽，並說一說喜歡的理由，達到積累的目的。
（2）教師和學生把自己讀後的收穫與大家分享，從而多角度的進行思考，共同分享閱讀帶來的快樂。
（3）對於一些特殊的章節、故事，師生進行改寫與續寫結尾，（學生以閱讀小組為單位）並進行交流。
5.學期末完成一篇讀後感
四：具體安排
9月份 、十月份、十一月份
1.師生共讀這本書的相應內容。
2.教師進行閱讀指導，教給學生閱讀方法。
3.學生寫讀書筆記。
4.師生讀書交流會。
12月份
1.完成整本書閱讀。
2.師生共同**本書主旨。
3.學生寫讀後感。
4.開展讀書展示課、讀書匯報課。
1月份本學期師生共讀活動總結，反思。
岔路中心小學 2013.9
師生共讀 學生
奇妙的昆蟲王國 讀 昆蟲記 後有感 伴著陣陣微風，耳邊響著蟬聒噪的鳴叫聲，我輕輕翻開了 昆蟲記 這本書。這是一部描述昆蟲們生育 勞作 狩獵與死亡的科普書。平實的文字，清新自然 幽默的敘述，惹人捧腹 充滿了人性化的蟲子們翩然登場 多麼奇妙 有趣的昆蟲王國啊！讀法布林的 昆蟲記 的日子常讓我有夢幻感，不...
師生共讀活動方案
中心小學 師生共讀 活動方案 一 指導思想 書籍，是人類進步的階梯，讀書，可以淨化心靈，也可以昇華人格，產生一種深廣的道德境界，現代教學要求教師自身具有豐厚的文化底蘊 較高的文學鑑賞素養 廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學習，廣泛涉獵，兼收幷蓄，增長歷史閱歷，加...
師生共讀活動相關事宜
培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究 課題 2013年七月 九月研究活動相關事宜 根據 培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究 2013年課題研究計畫 2013年7月 9月課題研究工作將開展 師生共讀活動 並結合結合全省小學生習作競賽，開展 師生共讀活動 的總結及評選。現將相關事宜通知如下 一 活動的目的...